该校把学习贯彻胡锦涛总书记的“八荣八耻”纳入学校德育工作的全过程，采取形式多样的学习活动，把“八荣八耻”渗透到学校教育的各个环节中。要求“八荣八耻”进教室、进课堂、进家庭、进主题班队会。通过学习和讨论，师生们深刻认识到胡锦涛总书记提出的 “八荣八耻”的社会主义荣辱观，概括精辟，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化和科学发展观的重要组成部分，体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一。在全校师生中弘扬、学习并践行“八荣八耻”的要求，对于促进教育的内涵发展和长远发展都具有重要的意义。
为使学习“八荣八耻”更能贴近学生实际以取得更好的实效，树立导向鲜明的校风、班风和学风，学校将“八荣八耻”列入学校的必修课程，要求各班在深入学习领会胡锦涛总书记“八荣八耻”的基础上，制定出符合本班实际的“八荣八耻”，作为各班的“座右铭”，以此引导全班同学的道德规范。 此活动一推出，得到了全体同学的热烈响应，在班队活动课上，同学们发言踊跃，讨论热烈，通过出谋献策，各班级都形成了具有自己班级特色的“八荣八耻”。从此，每个班级都有了自己的道德准绳和奋斗目标。