引领方向 给力课改

引领方向 给力课改

——淮外举行2011年度“领航杯”领导干部展示课研讨活动

      为了加强课堂教学研究，进一步推动课堂教学改革，着力优化课堂教学模式，构建高效高质课堂，淮外近日组织了2011年度“领航杯”领导干部展示课研讨活动，淮外课堂特色得以进一步彰显。

       学校所有行政领导高度重视，认真备课，着力为老师们提供高效课堂之研究课例。授课中领导干部们严谨的课堂结构，睿智的思维，预设与生成的巧妙处理，课堂上给予学生恰到好处的评价，还有幽默的谈吐，亲切的声音，给每一位参与听课的老师以很大的启发与思考。

       为了组织好“领航杯”领导干部展示课活动，教育教学处编排了“领航杯”展示课开课与研讨安排表，也为了便于所有老师都能全程专心参与，这次授课研讨活动全部安排在晚上集体备课时间内进行，还安排信息中心进行全程课堂录像，便于各备课组更细致、更到位的研讨、交流。各教研室、备课组接到通知后，第一时间通知本组老师，按时参加“互听、互评、互研”，积极组织本学科老师参与评课和研讨，使教学研究活动既扎实有效，又落到了细处和实处。

       朱建文校长率先垂范，参与听课，还参加了语文等学科的听课与研讨活动。朱校长在研讨会上指出：首先，要明确课堂教学的主体是师生双方，一堂精彩的课是师生共同完成的活动，要注意预设与生成的把握；其次，要明白课堂改革的宗旨是课堂教学要满足不同层次学生的需要，让学生全面参与，必须要充分备课，把课堂变为学生的“学堂”，让学生收获更多；第三，要把握课堂改革的方向，要关注课堂上每一位学生的表现，将每一位学生培养成具备领袖素养的高素质人才；朱校长最后还指出，我们需要更深入、更高效的教研，每一位老师听课后要开诚布公地参与交流，优点少说甚至不说，应主要就这堂课上的不足进行探讨，这样才能有真正的收获和提高。朱校长高屋建瓴的讲话让在座的老师受益非浅。

       淮外“领航杯”领导干部展示课研讨活动的开展，既引领了课堂教学改革的方向，又提升了广大老师的专业水平和业务素养，也更大程度地激发了全体老师为进一步提高课堂教学效率共同给力的信心和决心。