春风化雨，随风入夜。在过去的一个月里，淮外组织了领导干部“领航杯”、青年教师“成长杯”和理想课堂“示范课”、“达标课”等系列观摩课活动，该校的理想课堂现已彰显出了勃勃生机与活力。为催开理想课堂的“质量之花”在三月的淮安大地傲然绽放，3月22日雨夜，淮外初二级部一场以向理想课堂要效益为核心的质量调研暨管理交流分析会在初二（18）班顺利举行。陆怀珍校长助理、田学银主任、高君副主任、陈飞副主任、初二级部全体老师参加本次会议。
会议开始，级部分管教学的高君副主任首先对初二年级本次月素质调研情况作了详细分析。他通报了各班团队的调研结果，表扬了耿康、高君、杨成演、王健等班主任。同时，高主任指出了班团队之间差距出现的现象并提出了改进措施。要求状态差的班级班主任同任课老师相互不推诿责任，找出差距大的学科，深入该课堂调研，狠抓班级课堂纪律和制定学生课堂详细要求。教两个班的成绩要齐头并进。同时还表扬了董云、高君、王慧芝、田学银、黄磊、张婷婷、孙美丽等老师。
田主任首先就优等生的学科不对位情况作出通报。接着，他希望人人都能积极参与班级管理，任课老师不能把学生踢皮球似的踢给班主任，要像张婷婷老师一样与学生沟通思想，交流感情，以真情感动学生。科任老师不能对班主任说你们班最近老出问题之类的话。一个班级好的班风学风是所有任课老师共抓共管形成的。提到教师之间的成绩差距，他说，要以课堂的高效为重心，加强学习。以青年教师的激情、中年教师的踏实、老年教师的经验来教学。对于课堂上合作小组出现的“假合作”现象，他认为，老师要加大巡视力度并对合作和展示提出具体要求，杜绝低效、低耗。在收获错题时，要做到二次批改，建立订正反馈机制。利用周闯关和训练案对后进生实行每日面批过关。向每一位后进生的每一道错题要效益就是务实高效的一种真境界。
最后，陆怀珍校长助理就新课改一个月以来的调研情况从务实视角作了精要点评和指导。他说初二级部要坚持课改，而且要形神兼备。合作小组要走向真合作，关键靠小组考核评价的长期坚持。经过观摩课的实践，他认为，学生站起来讨论的次数为每节课2-3次为宜。学生不仅要合作，更要学会独立思考问题，合作交流与独立思考是辩证统一的。在班级常规管理上，他要求班级把卫生、地生听写、班级日志、文化建设等立体地运用到学生的教育中来。教育的本质是唤醒学生，增强孩子自身成长的力量。他引用了爱尔兰诗人叶芝的诗句：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”作为会议结束语，坦诚希望与会同仁能在学生心灵的原野点燃一把火，照亮学生前行的旅程。（文/汤余颖）
