“总结与反思，优化与提升”这已经成为本届初三工作的一个重要关键词。11月22日晚，淮外初三年级在初三（10）班召开期中素质调研质量分析研讨会。分管领导王奎生副校长、级部田学银主任、全体初三老师出席本次研讨会。
田学银主任首先肯定了半学期来初三老师的辛勤付出，智慧奉献，通报了期中素质调研的总体情况。田主任特别从班集体、备课组等团队层面，用具体数据分析了各个班级、各个备课组间的差距。接着，他从工作纪律、安全从教、教学成绩等方面重申了级部管理的总要求，从规范面批管理，全面开展师生谈心工作，进一步加强质量监控，规范监考阅卷管理，值班管理中的安全和质量等方面进行了反思，并提出了整改措施。
王奎生副校长从教师个体层面，用详实的数据，从A级对位率、前10名均分等多个指标进行了比较，表扬了先进，批评了不足。面对已经过去的半月期，王校长感慨良多，他作了题为《让最后的结果因过程优化而更加灿烂》的专题交流，从分类定标、分层教学、分科要求，严格工作纪律、营造班组工作氛围，关注师生工作和学习状态，密切师生关系，关注过关实效等五个方面对各位老师提出要求和期望，希望所有老师用智慧和爱心，让每一个学生会学、好学、乐学，让每一个学生学得轻松，学得有效，让我们的事业更加辉煌！
会上表彰了初三（5）班等7个“学习先进班集体”，初三（9）班等2个“突出进步先进班集体”，数学备课组等2个优秀备课组，陈芳、王国华等10名“教学先进个人”。
这次交流研讨会是一次总结反思，从宏观管理到微观细节，从课堂教学到面批沟通，从教研活动到质量评价等方面，都有一个要求和规范；这次交流研讨会是一次引领指向，它引领老师要善于思考，充满智慧，研究学生，注重教育的艺术和内涵，把教育做精、做细。