11月30日上午9点，江苏省中小学实验教学研究课题结题鉴定会在淮外圆弧会议室隆重召开。省教研室和省装备中心委托淮阴师范学院教科院硕士生导师袁维新教授、淮安市教育局教研室物理教研员、特级教师陈浩、淮安市实验装备中心窦玉满主任、袁桂英硕士四人组成的课题结题鉴定专家组对淮安区两项省级课题逐一进行结题论证。这两个课题分别是由淮外副校长曹国柱、教学教研处主任赵树青共同主持的《实验教学中学生小组合作探究的有效策略》和由淮安区教研室承担的《探究性实验对仪器要求的研究》。朱建文校长、曹国柱副校长、教学教研处赵树青主任、课题组核心成员汤余颖老师等人参加了结题鉴定会。
结题会上，朱建文校长首先致欢迎辞。然后，两个课题组分别作了结题报告，简述了课题的发起立项、实施研究和实践总结，进行了答辩，并且展示了一系列课题研究成果。淮外赵树青主任作了《实验教学中学生小组合作探究的有效策略研究结题报告》。报告分别从选题背景、理论依据、概念界定、课题研究的过程、课题研究的具体措施、课题研究的成果等十个方面向与会领导和专家作了详细的汇报。赵主任在报告中列举了大量的实证，利用图片与视频资料展示了课题组在小组合作探究与有效策略两个方面的相关做法与成果。课题组核心成员就课题开展的具体方案进行了进一步的补充阐述。
课题评审专家组组长袁维新教授对课题研究的主要结论与研究成果给予了高度评价。其中，袁维新教授认为：该项课题开展非常扎实、能紧紧围绕有效策略和“三环三案”模式，研究者有一定的理论素养和研究能力，研究目标明确、方法多样、过程实在，具有良好的针对性、实效性和可操作性，课题有多项创新的成果，体现了课题的生命，实现了课题的价值，具有较好的推广价值。老师的科研水平和实验教学能力有所提升，学生和课题组成员在市级、省级获得大奖，特别是课题组成员有多篇论文发表在国家级、省级刊物上。专家们在结语中还希望课题组进一步总结提炼成果，研究要在理论上进一步提升和完善，这也是后续研究的内容。
接着，特级教师陈浩说：“本课题基于小组合作和探究，研究在实验教学中的学习策略是切合新课程理念的。课题流程规范、成果丰硕，希望课题组能加强合作学习的理论学习，在学生合作探究策略运用的同时，也要重视教师的作用，教师采用的教学策略也很重要。”袁桂英老师点评说：“研究的很震撼，很深入，很透彻，有价值，有创意，有思考，有内容。”袁老师同时询问了学校“三环三案”理想课堂模式的相关内容，赵主任一一作答。
最后，鉴定组专家们一致同意：淮外承担的省级课题《实验教学中学生小组合作探究的有效策略》达到研究目的，同意课题顺利结题。市装备室窦玉满主任在总结中表示，我们希望淮外继续大力支持教师的教科研工作，让科研带动教学的发展，促进教师在科研中成长，把研究成果向全市推广，从而提高全市初中的整体实验教学水平。
结题会现场
赵树青主任作课题结题报告
硕士生导师袁维新教授点评课题
淮安市教研室教研员、特级教师陈浩点评课题
窦玉满主任作总结发言
课题组成员和鉴定组专家合影