2013年11月18日—20日，山东省济宁市大唐中学文猛副校长带领四十二名教干和各科骨干教师组成的观摩团第三次来淮外蹲点观摩学习。继去年该校行政干部来淮外学习，在十月十四日至十六日第一批三十五名行政干部和各学科教研组长来淮外蹲点学习三天之后，再派四十二名老师蹲点三天，观摩理想课堂，参与教研活动。大唐中学全体教师扎根淮外理想课堂，分批轮流接受淮外教育教学系统培训。大唐中学文猛副校长将淮外定为该校“理想课堂和精致管理培训基地”。
18日至20日，淮外向山东来宾开放了全部课堂，由来宾们自由选择，随机推门听课。考察团一行走进课堂，零距离观摩理想课堂，采访师生，了解班级管理、合作小组建设及理想课堂具体操作方法，感受淮外“三环三案”理想课堂的独特魅力。精致的教学理念、全新的教学模式，让淮外的课堂充满了思想的碰撞和知识的生成，教师和学生的思想在课堂激情的碰撞，迸发出智慧的火花。在小组展示环节，不同层次的学生利用实物投影展示自己的自主学习成果，老师充分掌握学生的学情，并以学生的学情为出发点，巧设思维起点、逐层提高坡度，对学生逻辑思维的培养起到很大促进作用。而小组不时的讨论则不断产生思维的浪潮，不断推进学生的思维拓展、提升。同学们的出色展示，老师们的精彩点拨，给客人们留下了深刻的印象。客人们感叹道：“淮外的教学理念科学先进，具有极强的生命力和创造力，学生在‘三环三案’理想课堂模式下熏陶三年，能锻炼出极强的自主学习和合作探究能力，未来的潜力不可限量！”
18日晚7：00，来访老师走进三个年级语文组观摩集体备课。初三语文教研组研讨了期中素质调研和近期语文教学。张诚副主任对学生期中素质调研作文情况作了客观的点评。张宁生副校长谈到了运用生活中的一些细节来描写情感的写作策略。在参加完教研后，大唐中学政教处何兴智主任说：“我们参观过很多学校，对贵校真抓实干的教研氛围感触最深。贵校的教研工作做得很实在，氛围民主，彼此毫无保留，各抒己见，不流于形式，发言不断闪现真知灼见，让我们听到了原汁原味的作文教学研讨。淮外领导和老师们的态度务实，相互交流、相互借鉴、对来宾毫无保留。特别是贵校学子素质优异，老师编制的导学案也值得学习。”
参观过程中，老师们对淮外取得的办学成果和鲜明的办学特色震撼不已。文猛副校长总结了几点“淮外办学特色”：淮外是开放的国际视野与中国传统文化情怀结合得很好的一所学校；淮外仅仅十五年就发展为国内知名一流学校，在于她的顶层设计，是前瞻性与务实性的完美结合；淮外追求完美是发展责任心与专业引领的结合体现。他表示，淮外的发展充满了智慧，满足了社会、家庭对人才多样化的需求，是中国学校未来发展的方向。
交流过程中，校长助理赵树青、校德育宣传处吴寿健主任、教学教研处顾少红副主任、初一级部田学银主任还就来宾提出的关于合作小组建设在实际操作中的困惑、“三环三案”的操作流程、学业质量监控体系、德育活动的开展等方面的问题做了开诚布公的解答。淮外始终以开放的心态，交流的姿态和饱满的热情投入教育实践中，传播先进理念，与全国同行一起探索教育规律，提升教育质量，共同致力于学生素质的全面提升。
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