2015年5月4日晚上，淮安外国语学校初一级部在初一（10）班召开了期中调研分析会。会议由初一级部校长助理张明根主持，初一级部分管领导、淮外副校长张宁生出席会议，初一级部主任成学斌、葛生权及初一级部所有教师准时参加会议。
会议的开始，校长助理张明根就向大家详尽地介绍了初一级部质量调研的考核方案，对各学科、各班级从等级差、均分差、对位率等多方面进行考核评比，力求客观、全面、立体、直观地呈现考核结果。经过综合对比分析，初一（11）班、初一（10）班、初一（2）班等班级获得“学习先进班团队”荣誉称号，初一（2）班、初一（14）班、初一（9）班等班级获得“突出进步班团队”荣誉称号。
随后，校长助理张明根就本次期中质量调研做出如下总结与反思：第一，努力践行翔宇的庄重承诺，即视学生如亲子，视家长如上帝，视质量如生命。第二，培养习惯是一项长期艰巨的系统工程，要逐渐帮助学生培养好惜时守时、高效有序、善于笔记、勤于纠错、敢于质疑、勇于发问以及善于自管的良好习惯。第三，要严守基本规范，如不迟到、不拖堂、不体罚、不讽刺、不挤占小科等，重点提出了作业布置要适量、适时、统一、及时、规范，还提出面批过关要有计划性、规范性、针对性、指导性、激励性等。第四，安全警钟长鸣，要关注教学时段内学生在班情况、学生状况，要关注学生的心理安全，要培育学生的健康心态，还有卫生防疫工作不能大意。同时，张校长还对近期的工作安排做了部署，各班级、各备课组都要召开一次专题会议，以成绩为抓手，客观、全面、实事求是地分析班情、教情、学情，寻找突破口、寻求增长点，共同进步。
会议的最后，张宁生副校长也对语文、数学、英语三门科目从等级差、均分差、对位率等多方面进行了详细、客观、公正、全面地分析，准确指出了各项数据之间的差距和暴露出来的问题，为各位老师下一阶段的教育教学指明了方向。随后，张校长从以下几个方面做了重要讲话：第一，要积极引导，教师是学习活动的组织者和引导者，教师角色要从“独奏者”过渡到“伴奏者”，要引导学生主动地参与学习，组织学生发现、寻找、搜集和利用学习资源，创设问题要把学生置于问题中。第二，要钻研教材，老师要能善于选择教材、灵活运用教材、深入解读教材、合理处理教材，还要知道教什么、怎样教、为什么教，更要有自己的独特见解和教学个性。第三要塑造心灵，要相信并尊重孩子，要对特殊的学生给予特殊的关爱，要让孩子学会关爱，也要让“每一个人的才能、素质、天赋、爱好”都能得到充分地发挥，更要教学生学会用心灵去了解人。
张宁生副校长讲话
校长助理张明根讲话
认真听会的老师