为了深入探讨基于云平台的“三环三案”智慧课堂教学模式，推进“智慧课堂”建设向纵深发展，提高课堂教学效率，淮安外国语学校教学教研处组织全校性优课竞赛活动。
本次优课竞赛活动第一阶段课堂教学展示从10月27日开始至11月5日结束，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物等9门学科16个备课组，128位老师参加赛课，不分年纪大小，资历深浅，大家同台竞技。
活动开始之前，教学教研处分管领导张宁生副校长按照校长室和行政会议的要求召开展示课专题指导会议，提出课堂评价策略，解读课堂评分标准。本次活动聘请了各学科牵头人、教研室主任、备课组长、骨干老师代表等共同担任本学科优课竞赛的评委。评委组科学评分，及时给予参赛教师最坦诚、最忠恳、最直观的教学评价。
参赛老师十分重视本次课堂展示活动。赛前，他们广泛收集材料，认真备课，不时翻阅《淮外教师业务档案》，从听课记录中借鉴其他老师教学的亮点，丰富自己的课堂教学策略，很多青年老师带着自己的初备教案，请自己的师傅或同组的骨干老师给予指导。还有部分老师为了在正式比赛时有更好地发挥，在自己所带的班级先行试讲，邀请自己的师傅和备课组同事前去听课，请他们就自己的试讲提出意见和建议，并结合教学实际和教学建议对自己的教学设计进行调整和优化。更多的老师则在向同仁们请教平板电脑的使用，他们在不停地琢磨如何将微课导学、平板互动等高效地融入到课堂教学中，为大家呈现一个精彩的新“三环三案“智慧课堂。
本次优课竞赛活动的开展，在淮外再度掀起了一波听课、评课、研课的热潮。各学科的老师想尽办法调出空闲时间前去旁听，不能到场的也会在课后积极询问其他老师公开课的细节和亮点。每到有公开课时，教室里便会坐满听课的老师。林以广老师开设的阅读指导课《春》，教室里早早地便座无虚席，朱建文校长亲临现场与老师们一起听课，各位老师认真观摩，详细记录，并在各自的集体备课会议上积极评课，及时反思自己课堂教学的不足，积极改进。林以广老师将《春》这篇课文处理的不落俗套，有趣味、有深度，整个课堂的问题设置由浅入深，环环相扣，让学生的思维活跃起来。其他学科的课堂展示同样异彩纷呈，亮点迭出，展示了淮外教师近阶段在新形势、新平台、新模式下所取得的扎实进步。
本周起，各听评课组推出优课两节和特优课一节，全校表彰，颁发证书。届时学校将组织全体老师参与特优课总决赛的听评课活动，观摩学习，充实自我。各备课组和教研室还将陆续召开专题研讨会，通过研讨、反思、改进、优化教学策略，促进各位教师专业能力和业务素养的进一步提升，共同创建淮外课堂特色。
学生上台展示
师生交流
课堂思考
平板展示
同台竞技逐风流 各显神通展魅力
上传答案
智慧课堂
老师等待学生上传答案
互助学习
课堂现场
合作探究
同台竞技逐风流 各显神通展魅力
多媒体展示
智慧学习
认真听课的同学们
小组交流讨论
翔宇教育集团副总校长、淮安外国语学校校长朱建文也参与听课活动
认真听课的领导和老师们
认真听课的老师们
认真听课的领导和老师们
认真听课的领导和老师们
认真听课的领导和老师们