2015年12月8日晚，淮安外国语学校初三年级全体教师在校多功能教室召开初三月质量调研教师分析会暨管理交流会。会议由初三年级张举永副主任主持，旨在“努力.改变.创新.突破”，对近阶段各位老师的辛勤工作做出了肯定与认可，也为下一阶段的工作指明了方向。
表彰先进，优秀引领。初三年级部田学银主任就月质量调研的具体数据分析了本次调研中班团队、备课组团队所取得的成绩，比较了各班团队、备课组团队之间的差异与变化，提醒备课组对组内存在的差距引起重视。通过分析特优生对位率，田主任强调必须高度重视特优生培养，聚焦对位，确保特优生的竞争力；抓实第一轮复习质量，给每位同学和家庭以希望；还指出教师要规范教育教学工作行为，为学生营造健康安全的校园环境。英语、物理两个备课组团队分别荣获特等奖和一等奖；初三（12）班获特等奖，初三（3）班、初三（10）班获一等奖，初三（4）班、初三（14）班等班级获得“优秀班团队”。赵树青副校长、张明根校长助理为获奖团队颁奖。
自省反思，开拓创新。张举永副主任对各班团队、各科的月质量调研成绩概况作了通报，表扬了先进的个人和团队，让大家清楚差距、明确目标。各位老师在研修中冷静分析，总结反思。
厚积薄发，改变突破。初三级部分管领导赵树青校长以《在研析中整合 在改变中坚持》为主题，从“敬业与感动，心系学生成长；研析与整合，心系学生成才；坚持与改变，心系学生未来”三个话题对下一阶段初三教育教学工作工作的开展提出了目标和指导。感动于每一位老师的敬业付出，感谢每一位老师的努力，鼓励老师坚持——“如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。”重视教学成绩的纵向比较，做到放眼外界、深度思考：重视研析学情与教情，关注学科平衡与对位，关注目标生与边缘生，避免断层，提高增长点。坚持高效，改变理念，分享了学生眼中会教的老师与不会教的老师的差别，提醒老师改变理念，坚持研讨和实践，改变必须改变的。提出两个“基于”：基于微课的智慧课堂模式下的第一轮中考复习；基于学生核心素养的教育与管理”的探索与实践；让每位老师相信，努力奋斗的意义；领悟，改变自我的意义。鼓励全体初三老师齐心努力，在改变中不断进步，在坚持中不断创新，在创新中不断突破。
本次教师研修活动，既做了理性的成绩分析，更是一次有思考、有内涵的理性交流。相信，2016届初三在不断的研修和整合中，一定会更加稳步迈向新的高度。
赵树青副校长交流发言
田学银主任交流
认真听会的老师
获奖者合影