2016年10月12日上午，淮安区中小学德育干部培训班在教师进修学校举行开班式，淮安外国语学校德育宣传处吴寿健主任应邀为培训班学员开设《德育，也有诗和远方》的德育讲座。
讲座伊始，吴主任以一个“外国人眼中的中国人不文明行为”的视频引出了讲座的第一个话题——德育是关于人的行为修养，同时强调了德育工作对于每一个孩子未来成长的重要性。借着话题，吴主任从“德育，一种细节文化”、“德育，寓于多元活动”、“德育，源于心灵沟通”、“德育，讲究技巧方法”、“德育，农业而非工业”、“德育，大鱼带领小鱼”等六个方面分享了自己在淮外的德育工作经验。
德育之事，必作于细。吴主任认为， 教育思想浓缩在细节之中，细节之中尽显德育精神。他为大家展示了一个淮外对带手机进入宿舍同学的处理方案，对于孩子的问题，并不是一味地批评，而是从领导开会统一意见，到与家长学生沟通，最后通过晨会、夕会的方式警示所有同学，从点到面，真正将细节做到极致。吴主任引用《淮外三宝》中的内容诠释淮外从基础文明素养的细节做起的方方面面，获得与会者的一致好评。
淮外的“四季八节”一直是丰富学生课余生活的重要组成部分，依托各式各样的活动进行德育工作，也是淮外的特色之一。拒绝空洞的口号和枯燥的说教，以重要节日和纪念日为契机举行多样化的德育活动，淮外的德育正慢慢走进学生的心灵，成为推助灵魂成长的潜在力量。吴主任从淮外的德育活动说开去，引起了与会者的共鸣。吴主任认为理想的德育活动，应该具有这样的特质：系列性、系统性；人情化、人文性；科学性、可行性、前瞻性、预见性；生活化、公民性。
真正的德育应该是简朴的，自然的，走向心灵的一种形式。吴主任认为，老师应该身教重于言传，用关爱赢得理解，心灵唤醒心灵。而针对存在问题的学生，应讲究技巧方法。作为德育者，有时要用“放大镜”和“显微镜”去看待和处理一些问题，把小事放大，“高高举起，重重放下”； 有时却要用“望远镜”看学生，尊重学生的人格和自尊，“高高举起，轻轻放下”。管理是必要的，但更要关乎人的心灵，德育者要把关心孩子的灵魂放在首位，做学生心灵的“抚慰师”。
吴主任认为“德育是农业，而非工业。”做德育的人，万不可急功近利。德育工作不是工业化生产，不指望一蹴而就；德育工作应该是农业精细化耕作，有一个春播、夏长、秋熟的过程。清华大学校长梅贻琦说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既见，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”吴主任认为“大鱼带小鱼”是校园德育的一种境界，“大鱼”是班主任，是德育干部，是家长。只有“大鱼”的垂范，“小鱼”才能尾随其后，得到濡染和教育。
吴主任的讲座内容丰富，涉及德育工作的方方面面，旁征博引，举了很多真实的案例，幽默风趣的语言时不时让人会心一笑，毫不吝啬自己的智慧，将自身以及淮外德育工作的经验与大家分享。近两个小时的讲座，学员们全神贯注，大家纷纷表示收获很多。
哲学家康德说：“世界上有两种伟大的事物，我们越是经常执著地思考它们，我们心中就越是充满永远新鲜、有增无已的赞叹和敬畏——我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则！”德育不是一个结果，而是生命慢慢展开的过程。这次讲座，吴寿健主任以一个德育工作者的身份，表达自己对德育的深挚情怀，向全区德育干部叙述自己做德育工作的经历、感受和心得，同时把淮外的德育亮点和德育特色融入其中，与大家分享和共勉。
吴寿健主任为区德育干部开设《德育，也有诗和远方》专题讲座
2016年淮安区德育干部培训班开班仪式
区德育干部认真听讲座现场