天空湛蓝，阳光和煦。11月1日，淮安外国语学校的会议室里举办了一场别开生面的见面会。由淮安市教学研究室副主任曹新龙领衔的评委们热情地指导着市“十三五”教育科学规划立项课题的老师们。本次会议由淮外赵树青副校长主持，赵国武主任全程协助。
信心
下午2：00，会议准时开始。赵校长详尽地介绍了与会的评委们，会场响起热烈的掌声，欢迎他们的到来。
淮安市教学研究室副主任曹新龙发表重要的讲话。他说，作为一名教师，做科研是必不可少的，科研会成为教师成长的驱动力。淮安外国语学校是一个教学名校，科研会使得淮安外国语学校更上一个台阶。本次淮外共有八项课题立项成功，成为淮安市初中学校里课题立项最多的，这足见淮外对教科研的重视，这也为淮外能在科研上获得更大的成功添上更多信心！同时，他还希望淮外能在科研这一块领域上成为地方上的示范者、引领者，成为一所科研名校！
细心
淮安市教学研究室教研员严宝明、淮安区教研室主任孙朝平、淮安区教研室书记杨宝发、淮安区教研室副主任王国云、淮安区教研室教研员康爱阳组成的评委会，对王健和仇志荣老师的《智慧课堂背景下思想品德活动课的研究》、汤余颖老师的《初中生物实验教学中培养学生“质疑.探究.创新”能力的实践研究》、高君和董云老师的《“三环三案”课堂模式下小组文化建设的实践研究》、巫丹和李强老师的《基于“智慧课堂”的初中地理课堂教学效率研究——以平板教学为例》、韩彩霞老师的《教师书面反馈对初中生英语作文修改的影响和研究》、杨广青和朱呈霞老师的《智慧课堂下学生数学阅读能力的培养研究》、李文婷老师的《教学流程中的“主问题”设计研究》、、杨成龑和顾少红老师的《智慧课堂背景下语文导学案编写的选择与设计研究》进行了悉心指导。
其中，曹主任在评点李文婷老师的课题时，具体指出：“研究思路明确以后，更应该准确地用语言表述出来，要不间断地调整研究方法，分析出引用素材的逻辑性。比如朱自清的《背影》一文，哪些是主要问题，哪些是枝干问题，可以用什么研究方法从不同角度去设计问题等。”他的指导中有案例点评、有前人优秀经验的分享，细心十足，从多方面多角度平评点，获得课题老师的认可与点赞。
孙主任对王健、仇志荣老师的课题提出了更具有时代意义的指导意见：“在新课标情感、态度、价值观的指导思想之下，思想品德课应更加关注学生的合作意识、人文情怀，甚至也包括对学生公民意识的培养。淮外在这一块，通过活动展现出自身的特色，这实际上就可以引用借鉴，最后可以成为课题的特色。可以结合本校、本班的学情、生情利用一些学校特色活动展现学生的风貌，结合了学生经验性、主体性的活动课，会使课题更加深入地区探讨思想品德课的意义。”天气微凉，但无法阻挡评委们细心指导的热情。他们细致的指导，使立项课题老师们收益匪浅。
决心
淮安外国语学校创校以来一直重视教育教学科学研究的发展，重视教师对位的专业化建设，以教科研的力量推动我校师资建设的新发展。教科研是提升教师专业素养的有效方法，教育科学规划立项课题亦成为教师提升自身素养的一个有利抓手。学校为不断加强对教科研工作的领导与支持，为每一位教师的课题研究提供大量可操作的经验指导和必要的经济、设施的保证，更有甚者搭建“全国公开教学活动”等众多科研平台交流科研经验；从各部门、年级部、教研组、备课组层面上积极组织教学研讨，加强教科研的学术交流，结合每位教师专业特长提出希望和要求，让老师可以集百家之长，让教科研的道路越走越宽。
淮外一直坚持领导垂范，科研引路。2015年，朱建文校长主持的《促进学生自主发展的“三环三案”课堂教学模式研究》、张宁生副校长主持的《初中语文语境化阅读教学的实践研究》、赵树青副校长主持的《自主学习理论视域下初中理化生概念图教学设计及实践研究》三项省级课题，得到专家的高度肯定，顺利结题。他们在教科研领域的刻苦钻研的品质将继续激励淮外教师群体们砥砺前行。
时代在发展、社会在进步，教师也应该在新时期的潮流中不断转变自己的角色，立下决心，使自己成为科学知识的传播者，成为教师专业素养的研究者，更要追求成为教育教学科研的领军者。淮安外国语学校坚持以课题研究带动和壮大教学科研队伍，提升教师的整体水平，积极促进教师的广泛参与，营造教学科研的氛围，让整体科研实力提升，去打造一所科研名校！
淮外八项市“十三五”规划课题顺利开题
赵树青副校长详尽地介绍了与会的评委们
赵国武副主任全程协助
专家评委
评委老师
活动现场