人人都想着成功，很少有人学会失败；人人都争相忙碌，很少有人能把握闲暇。如果没有闲暇，牛顿遇不见苹果落下，阿基米德悟不出浮力，古希腊也不会出现苏格拉底、柏拉图与亚里士多德。
2017春天，经五年潜心研究实践，国家社会科学基金“十一五”规划（教育类）课题《闲暇教育课程研究》顺利结题。集团总校长卢志文，集团学校领导马如飞、傅俊等多人参与课题研究。
据课题主持人张健先生介绍，该课题2011年1月5日开题论证，时任中国成人教育协会副会长陈乃林、楚州区（现为淮安区，下同）副区长吴国飞、江苏教育科学规划领导小组办公室副主任蔡守龙、江苏教育学院教授王铁军、南京师范大学教科院党委书记顾建军、《江苏教育研究》杂志社社长金连平、江苏教育科学研究院教育发展研究中心副主任张晓东、复旦大学博士后陈国安、楚州区教育局局长胡金浪等多位学术专家与主管领导出席论证会。
有闲暇才有滋味，有闲暇更重效益。五年时间里，课题组成员坚持认为：闲暇教育是学校教育的有机组成部分，好的闲暇素养是实现人生价值和幸福生活的基础。而加强对师生的闲暇教育，对于提高整个社会群体的闲暇素养有着重要作用。基于这样的认识，该课题在2011年省级课题结题基础上一鼓作气，通过理念架构、实践操作、经验提炼反思，和生活再实践再指导的方式，呈现了一批研究成果，包括小学到高中教材三套九本、论文多篇，对师生乃至全社会的闲暇生活管理均具有指导意义。（欣闻）
附：开题论证新闻
http://www.xyjyjt.com/html/jtnews/hawgyxx/2012/0905/3094.html
