以教师发展为核心，以教育科研为动力，以质量监控为抓手，淮安外国语学校教学教研处2018年9月18日下午召开新增设的教师发展中心、课程研发和教科研中心、质量监控中心及教学教研处全体领导班子第一次工作会议。此次会议由教学教研处张三平校长助理主持，教学教研处分管校长张明根副校长、教学教研处副主任赵国武、朱适宜及三个中心主任参加本次会议。
追求精细化管理，新学期为促进教师更快更好地发展，教学科研更上一个新的台阶，教学质量取得跨越式发展，教学教研处新设三个中心。张明根副校长主要从新教师要尽快成长，教科研要与淮外品牌相匹配，质量监控要再细化等多维度给三个中心和协管领导提要求、明方向。
教师发展中心林以广主任从开展教育教学培训、开展教育教学指导和咨询、开展“教师大阅读”活动、加强教师发展信息化建设、开展校际交流、开展常态化工作、编辑校刊《新教师》、鼓励教师写论文、申报课题等方面提出新学期教师发展中心构想。
课程研发和教科研中心汤余颖主任在工作计划中提到：“本学期教科研总体要致力于‘指向深度学习的三环三案智慧课堂教学模式’和‘指向核心素养培育的三案设计与实施’两大课题的研究，带着这两个课题思考并深化课程改革和课堂变革，力争实现‘三升’（升级学习路径-----基于三案，提升教师专业素养-----基于智慧教学，提升学生学习力-----基于深度学习），全面提升教育质量，开展我校课程研发和教科研工作。”
质量监控中心魏宏彬主任一直在质量监控领域作出自己的贡献。从教师课堂常规检查数据处理到教师听课备课及每次质量调研成绩的数据处理，都离不开魏主任的辛勤工作。加班处理数据每周常态化，目前已经为学校教师考核评比和教师评优提供客观而合理的依据。
张三平校长助理充分肯定了几位中心主任的工作计划，并就教师发展中心、课程研发和教科研中心、质量监控中心今后的工作目标和内容作了几方面的重点指导：第一，正确认识课程研发中心的作用，围绕课程的四大要素“课程目标、课程内容、课程实施、课程评价”推进课程实施，建设课程文化，打造课程成果。第二，帮扶青年教师快速成长，打造积极向上、干事创业的学科团队；创新出教师主动参与的形式，依托具体行动提升教师们的核心素养；第三，注重教科研工作，提高教科研水平，引领、推动教师的发展；第四，一定要发挥三个中心的带头作用，强化教师成长意识，提升教科研软实力，有责任、有担当，让教师内化教学质量意识，自我监控教学行为，发挥所有教师的内驱力作用，为擦亮淮外品牌作贡献。
本次会议的召开，为新学期教师成长、课程建设、教育科研、学生发展、质量提升打下了良好的基础。教学教研处全体成员达成共识，认真落实执行，在今后工作中勇于创新，切实做到学术引领，为学校品牌建设贡献力量。
张明根副校长部署教学教研工作
张三平校长助理主持教学教研处全体成员会议
探讨教学教研工作举措
认真记录