为全面促进青年教师专业成长，不断壮大青年骨干教师队伍，继续加强课堂教学改革的实践优化，推进“三环三案”智慧课堂建设，提高课堂教学效率，淮安外国语学校特组织了青年教师过关课活动。
为了保证活动的公平、公正、公开，教学教研处在活动开始之前就制定了统一的、具体详尽的评课评分标准，聘请了各学科教研室主任、备课组长、骨干教师代表等共同担任了各学科优课竞赛的评委，评委组科学评分，及时给予所有参赛的青年教师最诚恳、最真实、最直观的教学评价。
本次活动参加的的青年老师有47位，他们都格外重视本次的活动。赛前，他们广泛收集资料，积极听取其他骨干教师的建议来确定上课内容，确定好课题后便认真地投入到备课当中，他们还不时向有经验的老教师讨教教学经验，请他们给予指导。还有部分老师为了保证在正式比赛能够更出色地发挥，在自己所带的班级先行试上，然后根据教学实际对自己的教学设计及时的进行调整、完善。
在活动中，各位参赛教师都各显神通，为大家呈现了一节又一节精彩的“三环三案”智慧课堂教学展示。初三语文组周梦迪老师巧妙地用“三”——三问、三答、三思、三谏、三令、三赏、三变一线贯穿整个课堂，非常有条理，深深地吸引了在场所有人的眼球，充分调动了学生们的积极性；周春玉老师上课时的那种活跃的课堂气氛、娓娓道来的从容淡定、有条不紊的教学思路着实让听课老师赞叹不已；初三数学组的潘桂萍老师用自己独特的教学构思带领学生在二次函数的世界里畅游一番；初三物理组的施伟老师，以通俗易懂的语言将枯燥的物理知识讲解得丰富有趣；初三化学组的陈建梅老师从实验的细节入手巧妙设问，层层深入，引领学生在化学的海洋里畅游……总之，每一位青年教师的课堂展示都亮点频出，精彩纷呈，充分展示了淮外青年教师扎实的基本功。
教学教研处强调，本次活动，立足青年教师成长，立足智慧课堂的优化建设，教研室主任和备课组长要“注重指导”，评委听课后要“注重面评”，各备课组听课后要“注重评课”，共创淮外“三环三案”智慧课堂的特色。
获悉，活动结束后，各教研室和备课组将积极召开专题研讨会，通过研讨、反思、改进、优化教学策略，促进青年教师的专业能力和业务素养的提升，着力优化和深化“三环三案”智慧课堂，从而进一步提高课堂教学效率。
智慧课堂竞风采 青年教师促成长
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