为了提升同学们自我认知、自我约束的能力，2019年4月1日下午，初二级部开展了以“增强自律能力，培养健康人格”为主题的班会活动。
各班主任以一张图片启发学生思考什么是自律。同学们积极思考，讨论热烈。初二（6）班班主任陈梦瑶老师谈到：“自律就是用正确的原则思想，要求自己，自我约束，自我管理。”陈老师的分析使得同学们对于自律有了初步的概念印象。
紧接着，各班主任分享了周恩来总理的《我的修养要则》和周总理严于律己的故事。对此，初二（6）班朱笑同学谈到：“周恩来是我们严于律己的榜样，我们既要努力学习科学文化知识，又要加强自身的修养，养成自律的习惯，增强自律的能力。”
初二（12）班班主任颜凯老师用自律自测活动让同学们自行检测自己的自律能力。“你有没有因为作业没完成而抄袭他人的作业？”“你有没有偷偷在学习时间玩游戏呢？”“你上课有没有开小差呢？”等等，这一系列自问自答活动帮助学生把抽象的道理分解为日常生活的小细节，进行自我反思。现场气氛热烈，这也让学生感觉到自律与每个人息息相关。
初中是人生的美好时光，也是塑造良好心理品质、培养健康人格的关键时期。此次班会通过一系列活动逐步引导学生积极思考自律的重要性以及对人生的影响，让同学们懂得自爱、自省、自控，并将其贯彻到日常生活中，最终谱写美好的未来！
