教育评价改革”这一主题进行现场观点碰撞。在此次峰会中，淮安外国语学校被评为“江苏省初中教科研先进学校”，淮安外国语学校的教育评价改革案例，被选入《2020年度江苏省初中学校评价改革优秀案例汇编》，并被评为最佳案例。朱建文校长获聘江苏省教育学会初中教育专业委员会常务理事。高君老师被评为“江苏省教育学会初中教育专业委员会2020年教科研先进个人”。
省初专委理事长林放宣读了“2020年度江苏省初中教育评价改革优秀案例”的征集情况和评选结果，组委会收到全省各地200余所初中学校的参评材料，最终淮安外国语学校等24所学校的评价改革案例入选《2020年江苏省初中学校教育评价改革优秀案例汇编》。
淮外创校二十一年来，坚持科研兴校，学校定期举行领导干部“领航杯”、骨干教师“成就杯”、中青年教师“成才杯”、青年教师“成长杯”优课竞赛，搭平台铺地毯，助力教师成长发展。学校推行“教研三专”理念：专业阅读，站在大师的肩膀上瞭望；专业写作，站在自己的肩膀上超越；专业发展共同体，站在同伴的肩膀上腾飞。学校通过名师工程、青蓝结对、同课异构、区域合作等系列活动，不断促进教师专业化成长。每周的组内互评课成为常态，“听、评、研”环环相扣，促使教师在专业成长的道路上形成个性化风格特色。教师间的“悦读碰撞”、“课题共研”、“沙龙分享”、“基本功大赛”、“教师考学”、“命题竞赛”等，也为教师的专业成长铺路奠基。淮外遵循教师第一的理念，加强顶层设计，推进教师生涯规划，努力打造一支学习型、研究型、创新型教师团队。
