淮外家长学院活动:家校同心育英才,把臂携手助成长

时间:2021-04-06 15:10 作者:成静 编审:吴寿健
  4月1日晚,淮外“家长学院”青少年青春期教育策略研讨暨淮安区教体局关工委“吴寿健名师工作室”活动在阶梯教室拉开帷幕。淮安市第二批家庭教育宣讲师、淮安市师德模范刘兰兰老师和大家分享青春期孩子的教育点滴,淮安市家庭教育宣讲师、工作室主持人吴寿健老师、淮安外国语学校德育宣传处主任张举永、初二年级部主任耿康分别从家长角色定位、家校协力、“初二现象”等角度给家长做微讲座。淮外初二年级老师代表和全体走读生家长、淮安区教体局“吴寿健名师工作室”成员参加活动。
  会议伊始,初二年级部主任耿康致欢迎词,他提到初二年级是初中承上启下的一个时间节点,这个阶段由于生理、心理、学习、人际等因素,孩子容易出现一些问题,教育上称“初二现象”。希望家长多研究孩子,多关注成长,与学校携手共同帮助孩子快乐成长。结合初二体育和地生小中考、闲暇生活指导等,耿主任提出家长配合的要求,并希望家校同心,共育英才,共创美好。
  淮安市第二批家庭教育宣讲师、淮安市师德模范、吴寿健名师工作室成员刘兰兰老师以《一样的陪伴,不一样的风景》为题进行青春期教育分享。她从家庭亲子关系的现状、青春期孩子的表现、如何优化亲子关系等角度,与各位家长进行了深入探讨。交流中,她通过情境设置、案例分析、图片视频等,与家长进行互动交流。家长们积极参与,不时爆发出热烈的掌声。针对青春期孩子的教育,刘老师向各位家长提出建议:关注孩子的心理和需求,多沟通交流,学会赏识和接纳,合理建立规则和边界,努力成为孩子的知心朋友。
  淮安市家庭教育宣讲师、工作室主持人吴寿健老师以《家长高能量,孩子有力量》为题开设微讲座。他以生动的案例切入,分析青春期孩子的特点,从而导入话题交流。他以“家长的角色应该是什么”引发思考,并提出透视镜、侦探员、纪检员、伙伴、榜样、裁判、偷懒者、规划师、指导师等角色,以鲜活生动的案例去分析解读,引起家长的兴趣和共鸣。他希望家长做个“多心”的人,与家庭成员合心,与孩子交心,与老师谈心,与学校同心,这样才能更好地走进孩子的学习、思想和生活,助力孩子健康快乐成长。
  淮安外国语学校德育宣传处张举永主任以“家校协力”为主题开设微讲座。他说,淮外家长委员会能够积极发挥作用,“家长志愿者”主动参与学校管理,学校通过家校专刊《连心桥》、“家长形象大使”和“最美家长”评比、“家长学院活动”等载体,帮助家长实现自身成长,家校合作、共育英才。张主任强调家庭教育,是对“根“的教育和“心”的教育,只有“根壮”、“心好”,才能“枝粗叶茂”。
  家校同心育英才,把臂携手助成长。德育宣传处分管领导吴寿健副书记表示,淮外将坚持在家校合育这个领域发力,通过办刊、讲座、活动等多种形式,努力找到学校教育和家庭教育更好的契合点。

















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