4月13日下午，淮安外国语学校组织开展了语文学科大教研活动。初三级部分管领导陆怀珍副校长、教学教研处主任张诚、语文教研室主任程三宝以及全体语文老师参加了本次活动。
全面点评，促进成长
活动伊始，评委老师对淮外近期开展的青年教师“成长杯”教学竞赛活动中的公开课进行点评。初二语文组组长王毅为张绍杰、刘紫悦等老师在公开课中呈现出来的基本功点赞。“文本挖掘深入，课堂设计构思巧妙。”初三语文组组长杨成演在听完成静老师和欧娇老师的作文课后，感慨颇深。“敢于在公开课上作文课，是好势头。初二学生有激情有活力，师生配合默契。”初一语文组长马琳对周春玉老师结合中考考点，开设诗歌的组文阅读课表示赞许。“将一首诗歌与同类诗歌类比，引导学生总结此类诗歌特点，结合中考题，讲练结合。契合考情学情。”程三宝主任对评委老师的点评进行了总结，并提出更多期许。“每位老师的课堂都有自己的特色，也希望各位老师能够在交流中取长补短，持续精进课堂教学，展现课堂智慧。”
三环三案，勿忘初心
基于青年教师“成长杯”的课堂观摩以及各位评委老师的点评，教学教研处张诚主任再次强调了坚守三环三案，构建理想课堂的重要性。“三环三案，是我们的立身之本，更是我们淮外教学水平的重要保障。希望各位老师不忘初心，坚守三环三案阵地，不忘初心，构建理想智慧课堂。青年教师更需要发挥自身的优势，活用智慧课堂的同时，将导学案的使用落实到日常教学中。”
经验交流，学习借鉴
近期赴开明中学参加“市初中语文作文研讨会”的老师进行了经验分享。刘紫悦和杨静老师介绍了听课过程中授课教师将教师下水文与作文写作指导相结合的方法。“老师们将下水文打印出来，贴在班级黑板上，课堂上与学生共同找亮点，学习借鉴，师生共同成长。”正如颜婷婷老师所说：“作为语文教师，确实需要写下水文，只有教师愿意‘下水’，才能帮助学生上岸。”“作家很远，教师很近，学生写作兴趣的激发离不开教师的引导。而学生写作方面兴趣的引导，需要的就是下水文。”程主任如是说。
另悉，淮安外国语学校其他学科将在各自学科集体备课时间段，组织学科大教研活动。我们相信，淮外教师对教学研讨的热情和深耕课堂的决心必然能够为学校创造新的辉煌！
