2026年3月29日，淮安外国语学校家长学院同理心专题讲堂温情开讲。活动特邀家庭教育专家金红燕老师主讲，聚焦青春期亲子沟通难题，引导家长以同理心读懂孩子，共建和谐亲子关系。淮外党支部书记、校长赵树青，副校长王奎生、张三平出席活动。师生代表、现场数百名家长与线上近千名家长共同参与本次家长学院活动。活动由德育处副主任张艳主持。
金红燕老师深耕家庭教育与同理心教育十余年，以真实亲子案例为引，结合沉浸式体验互动，引导家长看见孩子行为背后的真实需求，转变固有沟通思维。她指出，青春期叛逆并非刻意对抗，而是孩子自我意识觉醒、渴求自主与尊重的外在表现，多数亲子冲突本质是权力之争，而非孩子对父母的排斥。
金老师强调，同理心远不止沟通技巧，更是一种生活态度与思维方式。她结合多年公益实践经历分享，所有行为皆源于内在需求，唯有先同理自我，方能真正理解他人，这才是完整的同理心内核。
讲座中，金红燕老师系统拆解同理心沟通四大核心要素：观察、感受、需要、请求。她建议家长摒弃评判与指责，立足客观事实表达真实感受，聚焦孩子深层需求，提出具体可执行的请求，同时尊重孩子拒绝的权利，厘清请求与命令的边界，让沟通更具温度与力量。
现场互动环节丰富实用。通过指令对比练习，家长直观感受正向清晰指引的重要性；借助“需要连连看”互动，学会从孩子情绪与话语中，识别尊重、理解、安全感等核心诉求，读懂孩子未言明的心声。此外，金老师还带来可即刻实践的沟通练习锦囊，鼓励家长从观察、表达、探需三方面入手，将理论转化为日常习惯，切实改善亲子关系。
整场讲座氛围专注而温暖，家长们认真聆听、积极参与，在体验与反思中重新走进青春期孩子的内心世界，掌握科学沟通方法。
活动尾声，全体家长齐声共读：“用心才能看见，同理心就是让我们真正看见彼此。”此次讲堂进一步筑牢家校沟通桥梁，传递科学家庭教育理念。未来，淮安外国语学校将持续开展家校共育活动，凝聚家校合力，以理解与陪伴守护学子青春成长。
