本周，初一4班的所有同学就平板助学中的利与弊作了交流、谈了体会、论了方法。
班主任王敏老师抓住平常同学们使用的情况，录下了视频，播放后，同学们的感慨良多，忍不住做了交流。交流后的投票，助力和阻力的探索，让同学投出了自己的原始意见。
精彩的辩论赛随之上演，双方辩手各抒已见、针锋相对、互不相让，用精心准备的事例、理论和生动的语言来努力说服对方，证明自己的观点。
妙招来助力，辩论赛之后，同学们就如何正确使用平板提高学习效率交流分享了自己的好方法。
王老师的总结与引导，给同学们指明了更明确的方法，也有了更好的方法。再次投票，稍有变化的数据，证明了经过今天的活动，同学们已经有了新的见解，助力的更多了。
此次交流辩论，对孩子们的平板使用将有更大的帮助，对我校智慧课堂的提升起到更大的帮助作用。
