基于PBL低成本创客教育课程研究,是结合我县县情、我校校情,进行有针对性的课题研究,基于问题式导向、低成本原则,开展创客教育课程化研究,对于目前的教育教学发展,具有时效性、科学性和可操作性,以学校的校本课程为重要抓手,具有很强的实践性,能够在区域内形成点、线、面的辐射作用,有效的进行推广和协作,达到一定范围内教师和学生共同成长和提升创客素养。
我校建校近三年来,在创客教育教学中,开展了多项创客校本课程,成立了多个创客相关社团,如滨河航模队、3D打印社、走近机器人等多个社团,开展了创客嘉年华、科技节等多项展示活动,学生们的科技绘画、科技小报、科技制作等科技作品在省市科技创新比赛中多次获奖,学校也荣获了“淮安市智慧校园”、“淮安市创客教育实验学校”、“淮安市科普教育基地学校”等多项荣誉。

















