滨河淮外成功举办淮安市“聚焦学科素养,优化教学设计”主题研讨

时间:2021-01-04 22:09 作者:张俊逸 编审:张俊逸
       为进一步贯彻立德树人的根本任务,推进课堂教学改革,提高课堂教学效益,探索新课程理念下培育学生核心素养的有效路径,2021年1月4日上午,淮安市“聚焦学科素养,优化教学设计”主题研讨活动在淮安外国语学校滨河校区开展,本次研讨活动由淮安市教学研究室主办,涟水县教师发展中心、滨河淮外承办。
       淮安市教研室主任夏衡、英语教研员杨晓梅、物理教研员陈浩、化学教研员肖红梅、历史教研员李小飞、生物教研员倪晓青、美术教研员胡静、心理健康教研员侯一波,涟水县教师发展中心殷作模主任、涟水县教师发展中心左扬勇书记、涟水县美术教研员朱菊方、连水县生物教研员孙茂雪、淮阴区生物教研员许琳琳,以及全市各兄弟学校的老师们参加本次活动。
       来自淮安生态文化旅游区开明中学、清河开明中学、涟水县淮文外国语学校、涟水县安东学校、涟水县第四中学等多所学校的部分骨干教师与滨河淮外的老师们开展同课异构、学科交流等活动。
       本次活动呈现的十四节课,开课教师遵行生态教育理念,在课堂上能充分运用现代化教学手段,注重学生的广泛积极参与,突出学生的主体地位。课堂上,教师细心引导、循循善诱,学生热情高涨,积极参与。课堂形式丰富多样,有小组研讨,有动手实践,有的走上讲台,有的表演展示。这些课都强化了师生互动,突出了学生的课堂自主参与,教学效果十分突出。对于同课异构的课,都各有特色,亮点纷呈。
       尤其是滨河淮外英语学科郑金涵组长、物理学科孙信宝主任、化学学科孙连军主任、历史学科曹爱国主任、生物学科戴彦贤组长、美术学科姜航老师、心理健康学科白垚垚老师,充分发挥滨河淮外“三环三案”智慧课堂的优势,注重课堂生成和学生参与度,调动全体学生学习兴趣,小组互学,合作探究,优化课堂教学,提高课堂教学效率,得到了听课专家和同仁的高度赞誉。
       同时,滨河淮外英语学科朱芳芳老师、郑春雷老师,物理学科范卫播老师、刘青沁老师、化学学科谢施老师、刘文娟老师,历史学科孙阿娟组长、辜驿惠老师,生物学科杨吉雄老师、李小平老师也进行同课异构的“智慧课堂”展示,同样广受赞誉。
       研讨活动中,市、区教研员与滨河淮外的老师以及前来观摩活动的老师们积极交流研讨,气氛融洽热烈。
滨河淮外英语教研室李先德主任主持英语学科教学研讨。淮安市英语教研员杨晓梅主任就广教研给出充分解读与指导,鼓励所有老师广泛参与,并将课本与实际相联系,将语言应用于实际。杨主任指出,滨河淮外初三英语组选题新颖,并评价郑金涵老师课堂主线明确,构思精巧,师生互动多,教师基本功扎实。涟水县教师发展中心左扬勇书记也对评价郑老师的课堂灵动非凡。
       滨河淮外公会杨学宽主席主持物理学科教学研讨。淮安市物理教研员陈浩主任强调,对于课的设计和解读一定要让学生明白这节课要学什么、为什么学、怎么学,课堂的教学不仅是为老师而教更是为思维而教。他还就物理课堂如何培养学生的应知、应能的意识,结合不同课型,指明了操作路径。
       滨河淮外初三级部副主任、化学备课组组长孙连军主持化学学科教学研讨。淮安市化学教研员肖红梅主任指出,教学设计是教师依据教育教学原理,教学艺术原理,为了达到教学目标,根据学生的认知结构,对教学过程、教学内容、教学组织形式、教学方法、教学手段进行系统的安排,作出的设想与计划。强调教学设计必须是科学,周密,全面的,教师应坚持“无设计,勿施教”。教学设计应贯彻以人为本的理念,以促进学生学习为目标,重视从教学理论上思考,重点设计教师的教与学生的学。根据课标与学情进行设计,教师应明确自己的教学环节和设计意图。
       滨河淮外历史备课组长孙阿娟主持历史学科教学研讨。淮安市历史教研员李小飞主任就如何优化教学设计进行了培训。他强调,一要解读课标,选择目标;二要解读教材,选择教法;三要准备学材,涉及学习活动;四要关注中考教学评价,全面结合同课异构课题《经济和社会生活的变化》展开,事例要符合教学实际。
       滨河淮外生物备课组长戴彦贤主持生物学科教学研讨。涟水县教研员孙茂雪主任指出,作为初中生物老师,我们教给孩子的除了课本知识,最重要的还有“敬畏之心”,要用有血有肉的历史,来真实反映整个学习的过程,去探索生物的本质是什么,进而展现多姿多彩的生物课堂。淮安市教研员倪晓青主任、淮阴区教研员许玲玲主任,赞美了滨河淮外优美的教学环境、创新的智慧课堂,肯定了学生的综合素质。同时也倡导,要充分利用好家校互作模式,从而增强学生自豪感,形成良性循环。建议在日常教学中,要规范科学用语,注重科学表达,关注初高中知识的衔接,为高中生物学打好坚实基础。努力提升课堂“幸福感”,做一个有情怀的老师。
       滨河淮外美术备课组组长徐彦彦主持美术学科教学研讨。淮安市美术教研员胡静主任和涟水县美术教研员朱菊方主任从设计意图、设计思路、设计过程三个方面评价了本节课的整个课程设计,并对本次教学中高效的智慧课堂教学、规范的课堂管理、生动流畅的教学语言给予高度称赞。
       淮安市心理健康教研员侯一波主任对广教研活动中白垚垚老师的心理健康课作出了高度评价,对教师的认真准备给与了高度肯定。侯主任强调了在实际教学中教师的价值中立原则,尤其是课堂过程中的教师评价。同时,为我市心理健康教师的职业发展做出了明确的规划,鼓励教师们多参加市里举办的各项活动,提升自身的科研能力,为心理健康教师的职业发展指明了方向。
       涟水县教育体育局贾小飞局长、教师发展中心殷作模主任、研训科嵇峰科长非常关心活动的筹备工作,专程莅临滨河淮外指导磨课。
       本次广教研活动,不仅为滨河淮外全体老师提供了一次与全市教师同场展示的平台,更提供了一次难得的学习和交流的机会,相信滨河淮外全体老师定会一如既往地开展学习研究,积极在各自的教学中落实优化学习评价方式的要求,全面助推学校教师队伍建设向纵深发展。
滨河淮外成功举办淮安市“聚焦学科素养,优化教学设计”主题研讨


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