场馆式体验学习,探索教育的更多可能

时间:2021-10-07 20:16 作者:黄博 编审:张俊逸
       十一假期怎么过?淮安外国语学校滨河校区初二年级的孩子们给了你这样的答案。
       假期里,滨河淮外初二级部的孩子们走进了淮安市金融中心金融博物馆,跟随着讲解员的讲解,孩子们了解到关于淮安独特的金融历史,亲眼看,亲耳听永远是最好的教学,孩子们兴致勃勃地参观,好像融入到那段历史中,观影厅里随着历史纪录片的展开,同学们聚精会神地听着用笔记录着。
       随后,他们走进了淮安市民民防馆。在民防馆中孩子们进行了防护服穿脱流程演示,亲身经历了以后孩子们不由得感叹消防战士们的辛苦,最美逆行者他们当之无愧。体验消防逃生,短短的几十秒就足以挽救一个人的生命,这次别开生面的消防逃生,让孩子们学会的不仅仅是如何自救,在灭火系统体验中,孩子们经过学习后纷纷拿起便携式灭火器,模拟危险发生时我们应该怎样做。
       在台风馆,孩子们亲身感受了12级台风的威力,台风是什么?台风来临时我们应该怎么做?这些困扰着孩子们的问题都在这里一一得到解答。
       在地震馆中,模拟的地震,让孩子们从书本走向生活,孩子们兴致勃勃地听完关于地震预警防护的讲解,如果在紧急情况下我们如何救人,步骤是什么?在紧急防护演练里,专业人员的演示,孩子们的参与,是馆内最美好的一处风景线。
       伴随着夕阳,一天的时间匆匆流逝,相信在孩子们心中留下地更多。场馆式体验教学作为滨河淮外的一大特色教学模式,一直发挥着它独特的作用。场馆式体验教学的主体是学生。其次,体验教学离不开动手实践。第三,体验教学从问题或任务出发,让孩子们能更快抓住重点。第四,体验教学必须遵循科学的研究方法。此外,通过体验教学,学生不仅能获得知识,更重要的还能培养他们的探究和创新能力,增加他们的情感体验。
       探索教育的更多可能,滨河淮外一直在路上。


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