为积极促进三环三案智慧课堂的建设，推进双减工作的有效展开，数学教研室在综合楼会议室举行2022-2023年度集体研讨交流活动。
会议第一项，对近日开展的“领航杯”活动的两位授课教师田学银副校长和范洪雷主任的示范课进行评课，田校长、范主任首先就教学目标、教学过程中的环节设计意图与各位老师作了分享，三个年级组的老师们分别交流了自己的听课感想，并努力将所学所思实践于日常教学之中。
各级部数学备课组长基于新课标聚焦双减提高质量这一主题发言与交流：初一级部赵慧敏组长提出落实“双减”这一目标应变革传统课堂，生成有效课堂。首先应进行结构化备课，其次应对学生的资源进行充分开发整合和利用，设计精妙的教学情境，把控好导向中的设问答疑。
初二级部赵加明组长提出人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，逐步形成适应终身发展需要的核心素养。想要落实双减课堂，应仔细研读新课标，扎实备课务实工作。
初三级部谭成组长基于新课程标准中“学业质量标准是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整体刻画”，提出教师应“吃透教材，吃透学生，吃透学科”。不仅要强化学生对于知识概念的学习，更要互备互研扎实备课及时反思。谭组长建议每位教师都应通读初中三年的教材，知道知识点之间的进阶联系最终落实到课堂。
在本次数学组大教研的最后，田校长指导各年级组数学老师要着力帮助学生走向深度学习，以课程结构化引领教学变革，努力实现大单元设计、项目化教学及结构化教学的目标，同时也对青年教师的成长给予了合理建议与规划，让新课标的理念在滨河淮外的数学课堂中落地生根，开花结果。
