涟水滨河外国语学校通过坚持“以学为中心”理念打造智慧教育生态帮助学生实现“慧玩”、“慧学”、“慧成长”，各学科的学科特色建设是课程建设的重要环节，各学科全面推进基于核心素养的作业方式和学业评价，强化学业评价与课程标准、教学的一致性，构建基于学生核心素养发展的‘教—学—评’评价模式，落实立德树人根本任务。
历史学科课程育人方式的改革已经取得丰硕成果，通过设计探究性和实践性历史学习任务，对学生进行过程性评价。本次历史探究性学习实践特色活动是动手绘制“中国历史朝代更替图”和历史人物图谱，以手工作业的形式呈现历史学习成果，这样的实践性活动既丰富了历史学科的趣味性，又能培养学生的实践能力和动手能力，还融合了艺术教育又渗透了美育，活动中学生通过阅读历史史料、构建历史时序、研究历史人物事迹、形成正确的价值观，最后绘制成彩绘文本，将纷繁复杂的历史事件条理化、清晰化地呈现出来，加深了对历史的认识，实现在做中学、在实践中提升。同时，学生在创作过程中也感悟到了我国历史的波澜壮阔，体会到了历史人物在推动历史发展过程中的作用，激发了自身的爱国热情和民族自豪感，树立了正确的价值观和人生观，树立远大理想。
历史学科特色活动开展是对“双减”背景下历史课堂教学改革的路径的有效探索，是滨河淮外历史学科建设的重要举措，通过多样化的特色作业发挥历史学科的育人功能，让学生在轻松氛围中实现进步。
