为推进我县“融学·水韵”课堂教学改革，促进学生体育素养生成，增强学科教研实效，提升体育与健康学科教研组长业务能力，涟水县中小学体育与健康学科教研组长会议暨名师工作室研修活动于9月12日在涟水滨河外国语学校举行，活动设置了教学观摩、评课议课、沙龙研讨、专题讲座等环节。涟水县教师发展中心中小学体育研训员张东阳、全县中小学体育教研组长及县体育名师工作室成员参加了本次活动。
一、教学观摩
活动中三个学段各设置了一节现场教学：滨河外国语学校小学部李健老师的《武术--刀》、滨河外国语学校初中部周洋老师和淮阴中学滨河高级中学周宗鸿老师的同课异构——《篮球：运、传、投技术综合应用》。三节课充分体现了新课程标准的理念，教学设计新颖巧妙，学习目标明确具体，教学流程清晰合理、教学手段多样有效，运动负荷科学设置，教学效果较好，具有一定的引领示范作用。
二、评课、议课
观摩教师分别对三节课进行了研讨交流，给予了客观评价，并提出了依标施教的教学建议。体育研训员张东阳肯定了各位教师的点评意见，并从运动能力、健康行为、体育品德三个方面对课堂设计、教学过程、学业评价进行了剖析与规划，提出了实施教学的策略和建议，要求教研组长回校对组内教师进行二次再培训。
三、沙龙研讨
针对学校体育工作开展进行了沙龙研讨，高中、初中、小学各选两位教师代表（王猛、杜锋、倪文元、徐子栋、陈丽萍、尹锐）分别对所在校的体育教学工作开展、中高考应对策略、体育大课间活动组织等方面进行了观点阐述与实践分享，交流讨论扎实有效。（图17）
四、专题讲座
滨河学校初中部秦基伟老师的讲座《初中体育教研活动开展》，从体育教研活动的背景与目标、内容与形式等方面进行了概括，并分享了自己学校体育教研教学工作的规划与开展情况，具有一定的辐射作用。
五、活动总结
县教师发展中心体育研训员张东阳对本次活动进行了总结，还针对“教什么？怎么教？教到什么程度？”做了详细的论述，依托本次活动的三节教学实践课例，从如何透彻地理解并运用好新课标中的“教学提示、教学要求、教学评价”等理念，对我县中小学体育课堂教学和体育工作做了结构化、进阶式的建构，他强调，要坚持课内外“学习一个技术、练会一个技术、应用一个技术”的教学宗旨，要实现学生具备“技术、体能、运用”多维化的素养，要开展有效教研的教学活动，要组织能激发学生兴趣的校园体育活动。
本次教学研修活动的举办，为新学期的体育教学工作开展更新了理念，进一步推动了县课堂教学改革，促进了“融学·水韵”的课堂有效生成，提升了体育与健康学科的教育教学质量。
