为践行“五育并举”教育理念，深化劳动教育实践，引导学生树立正确的劳动观、价值观和人生观，涟水滨河外国语学校特组织全体学生开展了一场以“识农事、干农活、享农趣”为主题的农业生产劳动实践活动。通过“知时节、知农情、会种植、收获与感受”四大模块，将劳动教育融入学科学习与生活实践，培育学生德智体美劳全面发展。
知时节：探秘自然规律，感悟农耕智慧
活动伊始，同学们通过询问爷爷奶奶、查阅资料，系统学习了本地主要农业节气、气候特点及传统农事活动。从“春雨惊春清谷天”到“秋收冬藏”，二十四节气不仅是农耕文明的智慧结晶，更蕴含着人与自然和谐共生的哲理。通过对比不同节气的物候特征与农事安排，同学们深刻体会到“顺应天时”的重要性。
“惊蛰春雷响，农夫闲转忙；谷雨前后，种瓜点豆……”活动中，同学们还收集并学习了多条本地农事谚语，感受到劳动人民在长期实践中积累的经验与智慧。初二（6）班葛欣研同学感慨道：“原来每一粒粮食的背后，都是祖祖辈辈对自然的敬畏与顺应。”
知农情：走进农田，对话土地的语言
在田间地头，同学们实地考察了当前农田及菜园的种植情况，详细了解本季作物的生长阶段、需水施肥要点，以及下一阶段拟种植的作物的最佳播种时间与方法。通过观察土壤、分析作物长势，同学们初步掌握了本地的作物种植规律，如“春播作物怕倒春寒”“秋茬蔬菜需错开雨季”等区域特性。
同学们还了解了作物生长周期、常见病虫害及防治方法。例如，针对夏季易发的蚜虫问题，可选择物理防治（粘虫板）和生物防治（释放瓢虫）的措施，体现出书本知识与劳动实践的结合能力。
会种植：躬身实践，解锁劳动技能
在“选择作物”环节，同学们需根据土壤条件、气候特点选出种植品种。种植过程中，学生们从零开始学习选种、松土、施肥、播种等步骤。他们手持铁锹、弯腰撒种，在反复实践中掌握了“播种深度不宜过深，间距保持10-15厘米”的操作规范。面对首次操作的不熟练，同学们积极请教经验——例如用树枝标记种植点，用饮料瓶自制简易洒水壶控制水量。当第一批种子被小心翼翼埋入泥土时，田地里洋溢着劳动带来的满满幸福感。
收获与感受：汗水浇灌，见证成长蜕变
劳动结束后，同学们回到书桌前记录自己的实践感悟。
“烈日下弯腰劳作腰酸背痛，但想到未来能品尝亲手种植的蔬菜又充满干劲。”初二（4）班韩沛儒同学如是说。
“通过实践，我不仅掌握了选种、播种、间苗等基础农技，更深刻体会到农业劳动的艰辛。从翻地时的专注到收获时的期待，每一步都是对生命的礼赞。”初二（10）班季雨欢同学说。
劳动赋能，五育融合树新人
据悉，涟水滨河外国语学校已将劳动教育纳入校本课程体系，构建“校园实践+家庭劳动+社会实践”三位一体模式。此次实践活动作为校本课程的重要延伸，通过跨学科学习（如生物、地理、历史学科融合）与项目式探究，进一步落实“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美、以劳创新”的育人目标。
“当劳动成为生活的一部分，学生收获的不仅是技能，更是一份对未来人生沉甸甸的责任感。”未来，学校将持续深化劳动教育内涵，让学生在躬身力行中成长为德智体美劳全面发展的新时代人才。
