让我们一起努力
——新教育实验学校致学生家长的一封信在家长中取得良好反响
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为了加强家校联系，共同携手培育新世纪英才，3月份，新教育实验学校向全体学生家长发出了一封言辞恳切、激动人心的题为《让我们一起努力》的书信，针对信中的建议与号召，广大家长表示十分感动、感谢，给予充分肯定，并表示将于日后行动中积极配合。
信中，学校首先向一直以来家长们对学校工作的支持与信任表示忠心感谢，希望家校在已有的基础上继续加强联系，共同携手，共育英才。信中说：我们一直坚持认为，一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一任课堂。家庭氛围如何，家庭教育如何，家长的素质如何，都将决定孩子的人生！……从这个意义上说，家长也是教育者，而学校的老师和家长之间，本质上就是一种同事关系，都有着共同的教育对象。 教师和家长的教育水平、教育素养直接影响到孩子们的人生成长。然而社会现实表明，并不是每一个家庭都是适合孩子成长的环境，所以，学校提出“为了我们的孩子，让我们一起努力！”的话题，和广大家长朋友共同探讨，号召家长们不仅要做合格的家长，更要做优秀的家长，提倡大家一起共同努力，和孩子们共同学习，共同进步。
书信末尾，还附了两篇颇具代表性的家庭教育文章供所有家长朋友参考。
一篇题为“初中孩子为啥不爱和父母说话”，其中有反映学生心态的案例，案例中学生表示家长只关心他们的学习成绩，对父母不了解自己的心理感到苦恼。有老师意见，老师倡导父母们要跟上“孩子社会”的发展时代，走近他们，尊重他们，争取和孩子们做朋友。还有专家观点，针对家庭教育过程中存在的一些误区，专家认为家长不要对孩子“无私奉献”，因为“爱不是要啥给啥”。而针对家长与孩子们之间的隔阂问题，专家提出“互相寻找共同点”的沟通良方，并指出孩子与家长多沟通，将对孩子的知识和经验积累方面大有裨益。
另一篇题为“请关注孩子的心灵世界”，内容为一位中学生从他们稚嫩的视角，解读父母们在对孩子的教育中存在的一些误区，也写出了渴望父母能给孩子们多一份理解、多一些空间的共同心情。
家长看后，深有感触，大家表示：
“这封信道出了所有家长、孩子、老师的心声，让我深受启发。”
“我们深感平时做得不够，非常愿意与学校配合，在今后力争做到对孩子多一份理解与宽容，多一点时间来沟通。”
“全力支持老师和学生，让学生在快乐中学习。”
“孩子长大后成为有用之人是我们和老师的共同期盼，我们应该共同努力、共同监督，让孩子们成为名副其实的翔宇人。”
“孩子全面发展是学校、家庭共同的目标，理当与学校极力配合。”
“认真读完公开信以及推荐文章，又一次被字里行间洋溢着的责任感所打动，对家庭教育工作又有了新的体悟，我们将努力打造好第一课堂，争做合格家长。”
“感谢学校工作的细致，急家长之所急，想家长之所想。”
“孩子的将来是家庭和社会的希望，就让我们一起努力吧！携手陪孩子走过这段坎坷的人生成长经历，明天会更好！”
……（刘笑）