为进一步激发广大教师的教学热情，提高青年教师的课堂教学艺术水平，活跃教师间相互学习、相互合作、相互交流的教研氛围，提高课堂教学质量。近日，新教育实验学校举行“同课异构”课堂教学艺术大赛暨第三届青年教师“成才杯”教学比武活动。
本次课堂教学大赛活动通过教师自愿报名、备课组内评选，学科预赛选拔的程序进行。最后，有33名文、理科教师进入决赛圈进行激烈角逐。
学校对本次比赛高度重视，专门成立了由行政领导、学科带头人组成的评委考评小组。学校还认真制定了教师素质、教学设计、教学过程、教学效果、教学特色等五方面组成的课堂教学评价细则，坚持公正、公平、公开的原则进行评比。
参赛教师们认真选材、精心设计、充分备课，并制作了各具特色的多媒体课件。在课堂教学活动中，有的课贴近学生生活，亲切自然；有的课着重体现教学实际，简洁实用；有的课课件制作新颖，赏心悦目；有的课遵循学生的学习规律，由浅入深；有的课积极调动学生自主参与，有声有色。所有参赛的教师都展示了较强的教学基本功和不同的教学风格，使参加听课的老师们受益匪浅。
