为探讨课改复习课的授课方式，提高课堂教学效率，做好今年中考复习备考工作，新教育实验学校本周启动了“初三复习备考研究课”活动。4月13日下午，在学校第十周教师例会现场，初三物理组黎淡宜老师为全校教师展示了一节精彩的复习研究课。
黎老师讲的物理研究课题是《欧姆定律的复习》。她利用多媒体课件，选取了几个比较典型的习题，引导学生复习掌握：学会有关开关断开、闭合及滑动变阻器滑动习题的处理；熟练运用欧姆定律的比例关系求解；从电流表、电压表的取值范围得到相关信息答题。整个教学过程中，主体始终是学生，首先让学生自己归纳出欧姆定律内容及其在串、并联电路中电流、电压、电阻和电功率的分配规律。然后从不同角度进行练习，每次练习，都是由学生自己分析，讲解，最后老师摆出规范解题过程。在练习中，还穿插了让学生分组讨论，自荐分析习题等教学方法。黎老师的复习课堂紧扣知识的重点、难点、考点, 巧设问题，设疑激趣，启迪思维，层层递进，步步深入，学生的积极参与学练过程都获得了听课的老师好评。
课后，全体教师就复习课的课堂教学模式进行了研讨。黎老师向听课教师汇报了所上课的教学设想、教学思路和课后反思。接着，学校黄隐主任就本节课作了点评，并就“如何上好一堂高质量的复习课”与全体教师进行了深入交流。黄主任提出了复习课的“应试性”必须突出；抓好课首与课尾的反馈；认真备课，对知识进行综合；精讲巧练，老师当好“主持人”；有听、说、读、思，但还要让学生落实在“写”上等复习备考策略，让老师们获益匪浅。
活动最后，学校校长助理徐国喜作小结讲话。徐校长指出，在初三年级冲刺中考的关键时刻，推出复习研究课，就是为了更深入的践行翔宇课堂教学新模式，打造高效课堂、满意课堂、精品课堂。她希望全校教师积极参与初三复习备考研究课的听课、评课活动，促进学校教学质量的不断提高。
黎老师在讲课
学生在回答问题
黄隐主任作复习课策略交流
校长助理徐国喜作小结讲话