为推进学校课堂改革的深入开展，4月27日，新教育实验学校第十二周教师例会教学论坛板块，专门组织全体教师研讨和学习杜郎口中学的教学经验。
本次论坛由刘建波老师主持，邀请了学校课改先锋李必有、张婷、李王强、王先梅等四位教师登台参与讨论。首先，刘老师为全体教师详细地介绍了杜郎口中学课堂教学改革的历程；解读了什么是杜郎口中学的“三三六”自主学习、“10+35”课堂教学模式及该模式操作主要流程；组织教师观看了课堂教学实录视频；让老师们对杜郎口教学模式有了一个整体认识。
观看视频后，台上的四位嘉宾止不住热烈地讨论起来了，李王强老师围绕杜郎口教学模式与我校教学模式的相通点；张婷老师围绕杜郎口教学模式对我们教学实践的指导意义；王先梅老师围绕杜郎口教学模式引发的思考；李必有老师围绕我们向往的教学模式等方面的内容先后畅谈了自己的看法和主张。他们一致认为杜郎口中学的教学模式完全颠覆了传统讲授问答式的教学模式，真正实现了把课堂还给学生、“我的课堂我主宰”的教育理念，充分彰显了学生主体地位，充分调动了学生的学习积极性、自主性和创造性。
会议最后，学校常务副校长张元作总结讲话，他指出，今天探讨杜郎口教改经验，表达了我们对教学质量生命线的高度重视，在学校快速发展的过程中，我们要冷静的思考和探索教学质量的增长点，师生减负与增效的支撑点，课堂应试与素质的平衡点。他表示，杜郎口教学模式的成功做法和理念值得我们借鉴学习，我们应该因地制宜，从学校实际出发，有选择的去学习杜郎口中学以人为本的科学理念，学习杜郎口中学勇于探索的改革精神，学习杜郎口中学灵活的教学组织形式和方法。
