细节要认真，平台无上限。10月13日，翔宇教育集团总校长助理李玉佩来到监利总校，就翔宇媒体人的使命与担当，对监利总校初、高中新闻中心以及两校校长办公室全体成员进行悉心指导。监利总校总校长助理黄尚银出席并主持了此次会议。
翔宇校园媒体人的使命是聚焦师生员工、家长乃至社会所关注的校园新闻故事，通过高屋建瓴且不动声色地引导、生动有趣的讲述，让翔宇校园生活更加喜闻乐见，进而汇聚更多人与人心，提升品牌影响力。新闻是学校的名片，为了让新闻更好地为学校增添色彩，此番学习和交流至关重要。
本次培训从六个方面展开，即“一个观念”、“两个面向”、“三个聚焦”、“四个差异”、“五个细节”、“六个有利于”。
“一个观念”，李总强调新闻无小事，作为一个媒体人应提起对岗位的重视，将日常工作做精细，主动分析受众和社会的想法，“有则改之，无则加勉”。“两个面向”李总阐述道，新闻是面向校园和社会的，语言要平实、实事求是，才能写出方正有趣的新闻。
李总重点讲解了新闻选点的“三个聚焦”：聚焦课堂、聚焦人物、聚焦特色。课堂是根，是教育的主阵地。几乎所有关于教育的弊端和困惑,最终都能从课堂上找到症结;几乎所有关于教育的改革和探索,归根结底也都要回归到课堂中去。关注课堂，就是聚焦学校的核心竞争力聚焦人物，就要将新闻镜头聚焦名师优生、团队合作、使命担当。特色立校，人无我有，人有我优，特色是变革的产物，是教育智慧的结晶，更是实现“降维打击”的火器之一。依托课堂、人物与学校特色，去创作生动鲜活的新闻故事，从而扩大学校的知名度、提升学校的美誉度。
同时，李总还提到了“四个差异”：比例轻重、文章长短、焦点远近、媒介新旧，在新闻创作的过程中，一定要注意教育词汇和思想的更新，做到精确精炼。会上最让大家受用的是“五个细节”：通过分析案例去判断寻找新闻点，避免常见的写作误区，去掉拖泥带水的“口头禅”，慎用形容词，克制抒情冲动。
最后李总提到翔宇不是一个独立的个体，其存在对于学生、家长、政府、员工、社区、投资者等都有价值和意义，翔宇应以经营、服务和创新去实现“六个有利于”，实现这些价值。所谓成功，它不是由一大堆做成的事情所构成的一种结果，而是一群人朝着同一个目标不懈地努力所形成的一种状态。
此次学习与交流，详实地讲述了资讯传播的要求，科学地指明了新闻创作的方向，听会的初、高中全体新闻人都纷纷表示，要在之后的工作中更加仔细认真，广交善交社会媒体朋友，向集团优秀兄弟学校学习，不断加强自身的理论水平，切实提高发掘新闻的意识和提升新闻写作的质量，为提升学校的影响力和美誉度而不断努力！
培训现场
监利总校校长助理黄尚银主持会议
集团总校长助理李玉佩作新闻讲座