1月6日，初一年级下学期语文导学案审核修改完毕并送交文印室。至此，监利新教育实验学校在提前发放下个学期的《语文主题学习丛书》后，三个年级下学期的语文导学案也均已编写送印。
自加入全国语文主题学习实验以来，监利新教育实验学校一直主动出击。为保证老师和同学们假期读书，也为了保障下学期开学就能运用“主题学习”模式上课，学校与实验运行方北京华樾教育科技有限公司联系，将《语文主题学习丛书》提前发放。2019年12月20日初三年级丛书到校，24日初一初二年级丛书到校，并在第一时间发放到师生手中。
21日和25日，学校语文主题学习管理中心分别召集毕业年级和基础年级共16名语文骨干老师，布置下学期的导学案编写工作。李方模主任提出了具体的编写要求，要求老师们充分利用全省高二会考的三天假期时间（27-29日），编写出导学案初稿。李主任指出，语文导学案必须根据统编教材和《语文主题学习丛书》的变化，以及“语文主题学习”最新的研究成果，进行合理有效的编写。主管语文学科的徐国喜副校长强调，我们编写的导学案是给自己用的，必须本着能用、好用的原则精心编写。徐校长和李主任还身先士卒，躬亲示范，参与了导学案的编写。
29日，经沈红城组长整理、李主任审核修订，初三年级下学期语文导学案率先送印；1月3日，经刘颖组长整理、李主任审核修订，初二年级下学期语文导学案送印；1月6日，经廖梨平组长整理、李主任审核修订，初一年级下学期语文导学案送印。
根据《语文主题学习丛书》以及“语文主题学习”最新研究成果，结合我校的“三环六步”理想课堂模式，每个学期提前编写导学案，已经成为监利新教育实验学校的一大特色。所编印的导学案受到了全国语文主题学习实验课题组的高度评价，学校也多次派老师赴各主题学习实验兄弟学校进行备课指导。
