2006年10月６日，翔宇监利总校新区高中部举行了别开生面的教研会。本次大会特邀了孙永久、余小敏、夏金皆、程爱华等四位老师围绕“怎样的课是一节好课”展开讨论。四位老师在论坛上畅所欲言，对心目中的好课作了生动阐述。孙老师自创了一种“目标问题引领法”认为一堂好课的成功不仅老师自己要主动活泼，而且还要将课堂教学目标、目标教学问题化、问题教学情趣化。余老师眼中的一堂好课必须是一堂有趣的课，兴趣是最好的老师，“有动”让学生主动参与到课堂思维中来，“有情”让学生在学习过程中体验学习乐趣，享受成功快乐。夏老师着重强调学生课堂的参与状态、达成状态，使学生从深度上参与到课堂之中与老师深层次进行交流，只有学生参与的课堂才称得上一堂好课。程老师指出评价一堂好课的标准要有“好心情”、“好情景”、“好评价”，老师心情要好，课件制作要好，对学生课堂创意要有好评价。四位老师在论坛上的精彩发言，不仅道出了自己的独特见解，也给所有老师尤其是青年教师指明了上好一堂课努力的方向——拉开了“打造一节好课”的序幕。