39年,他一丝不苟,兢兢业业,敬业奉献,每一节课,每一天,每一年,年年如一日;
39年,他以“严于律己,诚以待人,挥斥方遒,奋勇争先”为准则,用扎实的行动践行着一个普通教育者的责任;
39年,他所带的班级,学生的中考入口成绩基本都在全县600之后,但高考中,成绩斐然,桃李天下;
39年,他多次受到县市表彰,优秀学科教师,优秀班主任,监利县魅力教师,感动翔宇人物等; 39年,他是学生心目中,教师心目中的好老师,以学生为友,待学生如亲人; 39年,他始终怀着幼童般的好奇心,保持乐观豁达的心态,幽默风趣,实实在在的“老顽童”; 他,就是监利中学永远的“青年”陈春华老师,学生们老师们都亲切的称呼他“陈爹 ”。 陈爹,绝对是监利中学的一个传说。许多学生都很“迷恋”陈爹。但他绝不是神坛人物,相反,他很普通,五十多岁,中等身材,精神抖擞,眼神深邃睿智。学生们“迷恋”他,因为他是一个优秀的教师导演。 有人说教师是演员,也许班主任更需要这样一个角色。但我觉得不恰当,他应该是导演,所不同的是,他导的是每个学生的人生之戏。如何让每个学生在戏里成长,他花了许多心血。如果每一个学生都是他的作品,那他早已经硕果累累。陈爹说:“我想了很多办法,花了很多精力做孩子的思想工作,就是想延长他们在校的时间,让他们不要那么早进入社会。因为这个阶段的孩子正处于人生观、世界观、价值观形成的时期,他们需要一个正向、有力量、有榜样的环境。而学校绝对是不二选择。”这就是陈爹的教育理念——首先要教会孩子的是如何做人,成绩并非最重要的。 最让陈爹难忘的是他十多年前做班主任时遇到的一个孩子。当时班上有一个姓杨的孩子,成绩差、逃课、跟老师作对。陈爹,便让他围着操场跑步,以示惩戒。杨同学很不服气,对陈爹说:“我不相信你们任何人!”一个刚刚15岁的孩子说出这样的话,让陈爹很惊讶。经过了解,陈爹这才知道,这个孩子的父母在他两岁时离异,母亲去了厦门打工,父亲经常犯事被警察抓,而他一直跟着爷爷奶奶生活。陈爹明白,这是个缺失了很多爱、关怀、信任的孩子。于是,陈爹开始不动声色地去关心他,每周都带他去吃顿饭,跟他聊天,听他讲自己的事,慢慢地,这个孩子变了,虽然他最后没能考上大学,但他能读完高中,跟着母亲到厦门去做生意,靠自己的诚实劳动赚了不少钱。“如果当时我不管他,他很可能就带着仇恨和对这个世界的不信任走出学校,要不就混日子,要不就犯罪。”他说,这个孩子现在已经资产上千万,每年回监利都会请他吃饭,每次都说:“陈老师,没有你就没有现在的我。“作为老师,其实就这么点盼头,盼着自己带大的孩子过得好,偶尔能来看看自己,也就够了。”陈爹说。 也许老师的伟大就在于此,陈爹无疑就是那个最重要的导演,在孩子最关键的时候拉了他一把。陈爹说,让我无比欣慰的是这孩子经过我的帮助心理再也不那样阴暗了,让他学会了做人,这比考上大学更重要。事实上,陈爹教的学生考上好大学的不计其数,但他手下的学生无论成绩好坏,都有一个特点:做人都不错。如果说陈爹是导演,那他导的那部戏就叫学会做人。这个学生就是因为演好了这部戏人生才如此的不一样。 说陈爹是“老虎”并不是说他很凶悍严厉,而是体现在他对学生的要求上非常严格。古语有言“没有规矩,不成方圆”,如果没有严格的要求和规矩,学生很容易产生懒惰松散的心理,在平常的学习生活中更是容易吊儿郎当,不踏实,不认真,不努力,不会取得好的成绩。 陈爹深谙严格的重要性,因此他对他的学生是严格要求和严格管理的。比如,作为班主任的他要求全班学生早自习都提前五分钟到教室开始读书,要求住校的同学们必须准时上床睡觉以保证睡眠,若迟到或没准时睡觉会有一定的处罚措施。虽然这些措施是面对学生的,他严以律生,但陈爹却也能够严以律己,以身作则,要求学生做到的他自己也能严格做到。他对学生说“我作为班主任,我要求你们早自习期间提前五分钟到教室读书不能迟到,那我也自己做到不迟到,若我迟到一次,就可以允许你们每人迟到三次”,担任班主任这么多年以来,虽然他的家离学校远,需要在天还没亮的清晨摸黑出门,无论刮风下雨还是寒冬腊月,陈爹却从来没有在早自习迟到过。他要求学生准时睡觉,而自己也会在每天晚上十点半准时去到寝室查寝,看看学生们的就寝情况。学生们都对他的坚持,敬业敬佩不已,也努力要求自己做到陈爹的要求。 正是有了他的“其身正”,其令也能很顺利有序地实行,更是起到了许多意想不到的效果和作用。 陈爹的风趣幽默和暖心是有目共睹的,他心胸豁达,积极乐观,常常用“陈氏幽默”打趣自己和学生们,他特别擅长写打油诗,如果把他的打油诗集结起来一定可以出版成一本诗集。 留给我印象很深刻的是去年某天的晚上,整个学校都停电了,虽然学生们都点着蜡烛上晚自习,但是许多学生们仍然躁动不安起来,他即兴发挥在教师的黑板上就写起了打油诗,学生们看了之后哈哈大笑,但同时却又明白了他的苦心,立刻就全体安静下来沉下心继续看书做题。 在学校运动会上,陈爹会在班级“大本营”里与同学们拉家常,了解学生们的生活,学习,心理等多方面的情况,关心他们的近况,有时他会笑得前仰后翻,完全没有老师和长辈的架子,在说到敏感话题时,他又会语重心长的向学生们讲道理,讲述自己的经历帮助学生们体会和理解。 在社会实践中,陈爹会与学生们共进退。在一个名曰“飞夺泸定桥”的活动中,用十几个木板搭在两条铁链上,同学们用手握住上面的铁链,从上面走过去,他会给同学们充当摄影师,拍他们精彩的瞬间,忙得不亦乐乎,而当有同学不小心掉到水里时,他会像个小孩子似的跳起来鼓掌哈哈的笑道:“我今天中午有鸡汤喝了!”学生们也都开玩笑的说道:“这是从哪个学校跑出来的小学生啊”。 在春游时,陈爹会提前准备好他的秘密武器“晕车贴”,创可贴和不止一种的常备药,以防有同学会因为晕车或不小心受伤而不适,学生们也贴心的称他为“暖男BOY”。 “暖男BOY”陈爹的温暖人心之事,风趣幽默之事数不胜数,“桃李不言,下自成蹊”,陈爹的春风化雨正感染着身边的同事们,熏陶着他的学生们,激励着他的同事们和学生们不断前行、不断成长、不断超越自己。 正如陈爹自己所说,教育的精髓在感情的不吝倾注里,教育的灵魂在认真的行动付出里。他,践行着教育真理,以身作则,以行率范,甘做红烛,照亮学生美好的前程,甘做春蚕,吐纳精华,成就别人,甘做孺子牛,甘做一名奉献在教学一线的普通的人民教师,默默无闻,春风化雨,用扎实的行动拓宽教育者的精神纬度。 “一花独放不是春,百花齐放满春园”,正是有许许多多像陈爹这样的榜样燃烧自己,照亮别人,才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩,让监利中学这片花园开花结果。