会上，翔宇教育集团派驻龙泉浙大中学副校长彭金对《龙泉浙大中学“333精致课堂”实施纲要》进行详细解读。它将高中课堂教学特点与本校实际相结合，以课堂建设为抓手，聚焦学生学习主体的回归、学生学习方式的转变与改进以及教师教学主导性的深入与优化，推动教学工作。
彭金提出三方面要求：第一，加强组织领导，明确工作职责；第二，学习先进理念，统一思想认识；第三，确立课堂模式，打造范式课堂。随后，学校校务会成员对“333精致课堂”建设升级与实施落地的一些细节性工作展开讨论。
翔宇教育集团龙泉浙大中学副总校长马如飞就“333精致课堂”建设工作作出指导。他认为，课堂是学校成长学生、成就教师、成全学校的最核心的“公共产品”，好的学校必是由好的课堂构建的，学校最美的风景一定在课堂。“做课堂”是践行“真教育”的具体行动，是检验学校教育的定性、韧性的试金石。向课堂要质量更是提升教育教学质量的不二选择。
吴水华表示，“333精致课堂”建设是我校“精致课堂”的2.0版本，是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径，是学校实现教育提质的有力推手，需要举全校之力推行。各年级、各学科都要保持高度统一的思想认识，脚踏实地，将课堂改革真正落到实处。
聚焦课堂主阵地、聚焦教育提质更是一场旷日持久的“长征”。但是我们相信学校，相信未来，相信美好，我们坚信付出就会有收获。
副总校长马如飞就“333精致课堂”建设工作作出指导