选择什么教学内容？如何确定合适的教学重难点？怎样设计学习策略？新老师们在各自教研组的帮助下，认真解读教材，精心设计教案，一遍又一遍地磨课，修改教学设计，力求呈现最佳的课堂。在展示课上，新教师们教态大方自然，语言流畅，充分展现了自身的教学魅力。新颖的活动设计、高效的小组合作、精彩的课堂生成，无不展现出浙中新生力量的独特风采。
活动期间，学校领导班子与学科教师进行了听评课，他们对新教师在本次活动中的表现给予了充分的肯定，同时就课堂中存在的问题提出了一些意见与建议。新教师畅谈在活动中的收获与感悟，既有对课堂教学的感性的认识，也有理性的思考。为期一周的“新教师汇报课”活动已悄然落幕，但新教师的教育生涯才刚刚开始。行之愈笃则知之益明。相信浙中的新教师们定会不断成长，在三尺讲台上盛放。
