钟表与学生的生活息息相关，形态各异的钟表深受孩子们的喜爱。为让数学贴近儿童生活，为孩子们所喜爱，引导学生运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰，感受不同形式的钟表给人的不同美感，体验时钟与生活、时间与学习的密切关系，滨河淮外小学部特在二年级举办钟面手工制作活动。
大家快来看一看这只大瓢虫，他有长长的触手、圆圆的身子，仔细看一看瓢虫身上的斑点，每个斑点上都有数字。瓢虫身上的斑点和指针组成了钟面，这真是太神奇了。
这里有只可爱的小松鼠从树叶中钻出来了，这棵大树上有一个木头钟，指针的颜色和树叶一样。
这里还有只可爱的小棕熊在向大家招手呢，他的肚子上有一个钟面，黑色的时针、分针搭配了粉色的秒针，真好看呀！
小朋友们发挥了丰富的想象力，做出了各式各样有趣的钟面。通过这次活动，学生对钟面有了更深刻的印象，激发了学生对数学学习的兴趣。手工制作钟面，不仅仅增强了学生的动手能力，还培养了学生的逻辑思维能力和联想能力、拓展了学生的发散思维。
