室外寒雨潺潺，室内暖意浓浓。会议在一片祥和的气氛中开始。首先发言的是周丽老师，周老师就班级管理，跟大家作经验交流。她认为一年级是学生习惯培养的关键期，良好的习惯培养对于刚进校门的一年级学生来讲显得尤为重要，周老师平时注重学生的习惯培养，注意自己与学生交流的态度，能在班级中培养小助手，来辅助班级管理，锻炼学生自主管理能力，积极培养学生的集体荣誉感。正是因为措施得当，周老师的班级管理收到很好的成效。
吴禹锋老师在发言中谈到了加强班风建设，积极配合学校工作的重要性。班主任还要多和学生交流谈心，多鼓励他们，这样学生才能亲其师，重其道。吴老师的发言说出了班主任老师的心声，在场老师纷纷报以掌声表示赞同。
宋林老师在谈到班级管理方面，认为作为一名班主任，要有一颗爱心，要关心爱护每一位学生，并要把关心落实到实处；还要注重言传身教，用自己的思想、行为、作风、气质随时影响着学生。
杭薇老师认为对于班级管理，首先要提高认识，树立正确的班主任观念；其次要注重班级制度的建设；除此之外，老师还要用心去关爱每个孩子，要懂得了解学生，给予不同学生，不同的爱。
夏颖老师在交流中认为教研组、备课组开展的各类活动为她搭建了成长的平台，让她快速成长。在教学过程中，她认为跟低年级小朋友相处一定要放低姿态，这样才能走进孩子的心里，教学上才能有事半功倍的效果。
王广怡老师在交流中谈了自己的所思、所感、所悟。他认为，在教学中只有充分了解学生，才能最大程度地发挥他的长处，并有针对性地改掉他的不足。他在交流中列举了自己教学中的实例，为在场的老师们在教育学生方面，提供了很好的参考。
于琦老师在谈到她的专业成长时，她说作为一名新老师，要想提高自我教学水平，一定要在备课上多下功夫；还要多听课，多向他人请教，认真专研教材，吃透教材，这样上课时才会底气足。
濮宇婷老师作为一名音乐老师，分享了她在音乐教学时的一些案例，她认为在音乐课上要用灵活的方法，激发学生的学习兴趣，对学生的夸奖和鼓励是音乐老师上好一节课的关键因素。她还认为音乐老师不仅是普通的教育工作者，还是美的传播者，要发挥音乐老师能歌善舞的特长，使学生受到美的熏陶。
本次活动的开展，使青年教师进一步明确了努力的方向，明确了自己的责任，也促进了青年教师间的交流与沟通，对青年教师的成长起到了很好的引领作用。
