滨河小少年,勘测小专家

时间:2021-05-13 11:05 作者:张泽 编审:张俊逸
       鉴于学生刚接触长方形和正方形的面积计算,三年级同学利用五一假期扮演“勘测小专家”的角色,测量生活中长方形(正方形)的长、宽(边长),并计算出面积的大小。通过本次实践活动,学生能够独立动手操作,测量出长方形的长宽和正方形的边长,并根据面积公式计算出面积。本次活动在加强学生动手能力的同时,旨在让孩子进一步感受生活中的长方形和正方形物体表面的面积是如何计算的。
       量一量:孩子们在生活中选择自己喜欢的物体,并指出它们是长方形还是正方形。看!各种各样的物体!孩子们利用自己的尺子量出自己选择的长方形(正方形)的长、宽(边长)。
       算一算:同学们根据自己测量出来的数据进行了计算,既温习了面积计算的公式,还收获了一次动手实践的数学活动体验。
       展示:同学们展示着自己的成果,让爸爸妈妈用镜头记录下这次的实践活动,脸上洋溢着欢快的表情,原来数学就藏在我们的生活中啊!
       陆游诗曰:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。同学们在学习书本上的面积公式的知识点时,可能没有切身体会到一个实际物体面的面积究竟有多大,但是经过本次活动,同学们选择不同大小的物体进行了测量并计算,对面积有了一个清晰的认识,并收获了更重要的一个学习方法------实践!
       希望同学们能够做一个善于观察生活的人,不断地寻找蕴藏在生活中的数学,并能结合书本的知识,动手操作验证,寓乐于生活!


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