我是分类小能手

       分类是把无规律的事物分为有规律的，按照不同的特点分类事物,使事物更有规律；分类的标准可以是颜色、形状、大小、用途......；按不同的标准分类是一种基本的数学思想，分类能力的发展反映了儿童思维的发展。结合一年级数学的学习内容，掌握分类的方法，培养学生从小自理能力，一年级数学组开展了以“分类”为主题实践活动。让我们一起去欣赏一年级小朋友的分类成果吧！
       分类无处不在，不管在我们的日常生活中还是学习过程中，经常会遇到分类的情况，孩子们感受整理过程，获得分类的经验，并运用到生活中。
       小朋友们去超市、图书馆感受物体的分类，并运用分类知识整理自己的书本、玩具......
       此次数学实践活动富有趣味性和知识性，将分类的知识与实际生活相结合，促进了数学学习生活化、多样化、自主化，让一年级小朋友们深刻体会到了数学知识与生活的密切联系，增强了学习数学的信心。让我们为一年级的滨河娃们在数学大舞台上的精彩表现点赞！