视导组根据分工对学籍管理、文化建设、业务笔记、档案材料等进行检查。此外，督导组还对学校安全卫生、校园文化建设、学生心理健康教育、“双减”政策落实等方面进行了全方位认真细致的检查，并做了详细的记录。
视组七位专家随机听取了一年级、三年级的语文课；四年级的数学课；二年级的英语课；六年级的美术课以及五年级的《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本课等七节课。薛润运主任的数学课，刘姣姣、盛玮珂老师的语文课，濮宇婷老师的音乐课，苏小骏老师的美术课以及王多老师的《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本课都受到了视导组专家的一致好评。
听课之后，视导组专家还随机检查了相关教师的备课听课、作业批改、学生作业设计等“教学六认真”的落实情况。
快乐大课间，视导组七位专家在赵校长陪同下观摩了小学部自编的韵律操。小学部1500余名学生，脸上洋溢着幸福的笑容，迈着整齐划一的步伐，和着动感欢快的节奏，展现了小学部学生的激情与活力，受到了视导组专家们的高度赞赏。
视导组专家一行还实地考察了校园，童乐园的旋转木马、组合滑梯给孩子们打造了一个童话的乐园。视导组一行还走访了老师们的办公室，与滨河淮外的老师进行了亲切友好地交谈。在谈话中，专家们对我校的延时服务、家校共育方面的情况有了进一步地了解。此外，专家组还深入学生的食堂、宿舍等生活区，与学生亲切交流在校日常学习和生活情况。
视导组的专家们还对我校“双减”工作、五项管理、课后延时服务等方面的工作进行了全方位视导和调研。今年秋季开学以来，滨河淮外小学部积极贯彻落实“双减”政策，利用课后延时服务时间，在校园内开展体育、艺术、科技等多彩社团活动，拓宽孩子们的视野，丰富课后校园生活。形式多样的延时课程受到了视导组专家们的称赞。
视导组在冯进处长的主持下，对督导情况进行了交流反馈。林光勇主任认为滨河淮外的赏识教育是学生开启学生心灵的一把钥匙，作为老师要相信时间，静待花开。
张建校长认为小学部精心设计的特色作业实现了课堂内外的贯通，作业有效促进了学生综合素养地提升，他希望学生能在多元化的作业中体验着学习带来的快乐。
冯进处长为本次视导作总结。通过听课、查阅资料、走访校园，冯进处长对小学部师生的工作和学习的状态给予了肯定。冯进处长说，老师们尽心尽责的工作态度让她印象深刻，她认为，滨河淮外精细化的管理是学校受到家长和社会认可的主要原因。视导组在高度肯定小学部的工作之余，对学校今后的发展真诚地提出了宝贵的意见。
小学部校长助理陈荣对专家组的指导表示感谢。赵树青校长表示滨河淮外将继续凝心聚力，加强家校共育，为以后的教育教学工作指明了方向。
滨河淮外小学部将以此为契机，用积极乐观的心态去迎接灿烂的明天，不断推进学校工作迈上新的台阶。
