我是小小“统计员”

       为了提升滨河娃们的调查研究意识，丰富孩子们的课余生活，帮助大家拓宽观察的广度，感受生活美好，滨河淮外五年级的孩子们结合最近学习统计表和条形统计图知识，在五年级数学组全体老师的指导下，走进生活，记录自己各项课余活动所花费的时间。
       同学们在完成作业后，合理安排自己的休息时间，有些同学选择看会儿电视，有些同学选择陪伴父母：和父母一起散散步、锻炼锻炼身体，还有些同学则帮助父母做家务。为勤劳的滨河娃点赞！
       统计完成后，同学们开始用心制作手抄报。看！他们的手抄报多么精美！大家一起学习交流同学们的优秀作品。
       本次数学实践活动旨在让学生通过与班内其他同学的比较，具体感受自己的课余时间安排是否合理，有没有需要注意和改进的地方。这样的活动，既有较强的可行性，也有一定的趣味性，有助于学生进一步体会统计的实际意义和价值，培养调查研究意识。