德育交流促发展,教学研讨助提升

时间:2021-12-28 19:30 作者:陈姝 编审:张俊逸
       为深入贯彻“德育为先·育人为本”的教育方针,加强教师之间的工作交流,提高育人实效,12月27日下午,滨河淮外小学部在报告厅开展“德育与教学”研讨活动。
集体生日——愿你快乐  不止今天
     “祝你生日快乐!祝你生日快乐……”校长室特意为本周过生日的王广怡和艾姝彤两位老师举办暖心的生日Party,陈荣副校长为他们送上美丽的鲜花和温馨的生日蛋糕,并表达了诚挚的生日祝福,祝愿他们生活美满,工作顺意!
艺术欣赏——大美滨河 “音”你不凡
       在艺术欣赏环节,六级部陈姝和盛鼎两位老师倾情献唱《像我这样的人》,唱出了大美滨河人的骄傲与自豪。在欢快的旋律声中,老师们舞动着双手,现场气氛热烈。
师德演讲——最美滨河 强校有我
       来自二级部的汪梦老师通过一个个真实、鲜活的典型例子,讲述了她的爱生、育生之路。作为一名年轻的班主任,她善于发现、善于思考,及时感悟,陪伴着二(2)班的孩子们,与他们在这个美丽的世界中一起前行。
德育研讨——如何撰写期末学生素质评价
       校长助理张黎黎做“如何撰写期末学生素质评价”工作指导。她指出:期末评语是对学生一学期以来,在学校受教育的客观、真实评价,成功的评语是帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观的指路灯、方向盘。
       张校长要求每个孩子的评语必须是“私人定制”,因为好的评语既是对学生今天的指正,也是对学生明天的希冀,要做到“优点全、缺点实、希望真”。
教学沙龙——双减之下,如何提高练习讲评课的效率
       五级部英语备课组长臧洁玫老师以《如何上一节试卷讲评课》为主题,分享如何提高期末英语练习讲评课的效率。她认为:一节好的试卷讲评课,能够使学生对试题中所犯的错误有一个清醒的认识并具有纠正的能力;能够帮助学生对知识的理解由片面到全面、由具体到概括,从而提高思维能力,达到提高学习效果的目的。在学生与教师的讨论过程中,加强他们对各知识点的理解,联系新旧知识,重现重点,攻破难点。
       四级部薛润运主任以《小学数学练习课该怎么上》为主题,分享如何提高期末数学练习讲评课的效率。她认为:上好讲评课的关键在于既要“评”,也要“讲”。一“评”,要评“不足”、评“偏差”与“误解”、 评“优秀”,要把它作为对教学过程的一种调控手段,充分调动积极因素,以利于学生继续学习;二“讲”,要讲清错在哪里,产生错误的原因,以及如何纠错。她鼓励让学生参与讲题,做到优生讲思路,潜能生讲错误。
       教无边,研不止,教学处华燕青主任指出,基于“双减”政策下,学科教学中要做到关注全体学生,既要关注学生的生存性质量,也要关注到学生的生命性质量,重视课堂,重视学生的练习反馈,关注学生的心理动态。
总结提升—— 强化安全意识  提升工作水平
       滨河淮外副校长陈荣对教师们的工作给予了充分肯定和高度赞扬,并对接下来的工作提出新要求,陈校长指出:一、年轻班主任只要用心做事,一定能收获满满。把班级的孩子当作是自己的弟弟、妹妹,设身处地的为他们着想,站在家长的角度思考问题,家校共育,携手同行;二、各班主任按要求书写期末评语,用心为每一位学生量身打造属于他们自己的名片;三、好的复习课,一定可以提高学生的学习状态;四、加强学生冬季安全教育,重视课间活动安全。
       一花独放不是春,万紫千红春满园。“德育与教学”研讨活动的开展,不仅是业务理论的学习,更是专业素养的熏陶和洗礼。滨河淮外小学部以周例会为载体,搭建教师成长的舞台。为了学生更好的发展,大美滨河的教师们正在奋斗的路上砥砺前行!


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