集体生日——愿你快乐 不止今天
一个人的生日是自得其乐，两个人的生日是温馨甜蜜，一群人的生日，那一定是意义非凡！为了营造更加温馨的氛围，打造健康和谐环境，让广大教职工感受学校的关怀，集体的温暖，从而达到增进友谊、凝聚人心、快乐工作的目的。校长室特意为本周过生日的束刚、明月瑶、丁娇和汤皓焱四位老师举办暖心的生日Party，陈荣副校长送上美丽的鲜花和温馨的生日蛋糕，祝愿他们工作顺利，生活美满。
艺术欣赏——大美滨河 “音”你不凡
在艺术欣赏环节，小学部教学处华燕青主任带领五年级的孩子倾情献唱《月满西楼》，演绎着时代的经典。
师德演讲——最美滨河 强校有我
习主席说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”为进一步深化师德师风建设，不忘初心，弘扬师德风范，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命，增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，牟馨雨老师作了以《不负韶华 强校有我》为主题的师德演讲。牟老师说道，教书育⼈是爱的事业，关爱每⼀位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合，学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和⼈格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。
德育研讨——如何做好疫情期间学生思想教育
心理学家认为:小学阶段是社会化的关键阶段，现实证明人的许多心理素质都是在小学阶段形成的。因此，心理健康教育要从小学阶段就重视起来。滨河淮外一直以来非常重视学生的心理健康状态，将学生心理健康工作放在德育工作首位。在新冠疫情影响下，小学生的心理肯定会发生一定的变化，这会直接影响学生的心理和行为，对小学生的健康成长产生不利的影响。朱冲冲老师以《疫情下如何进行小学生的心理教育疏导》为主题进行分享，首先，朱老师认为对小学生出现的心理状况要有正确的认识；其次，要加强小学生对于疫情的科学认识，并通过多种活动去转移学生的注意力；最重要的一点要多与孩子交流。同时，还需要家长的心理辅导帮助学生更好的去面对疫情，从而帮助学生更好的度过疫情这段特殊的时期。
处处皆德育，小学部校长助理张黎黎指出在疫情期间，要切实发挥思想教育工作的教育引导作用，统筹推进疫情防控和立德树人根本任务的和谐推进，进一步改进工作方法、优化校园管理、回应学生关切、加强舆情引导、强化责任落实，不断提高思想政治工作的针对性和时效性。
具体做法可以归结为：
1.深入挖掘思政元素。选好用好抗击疫情斗争中的思想政治教育素材，瞄准学生思想共鸣点、情感触发点，将伟大抗疫精神主动融入思政教育活动，深入讲好抗疫故事，激发学生责任担当，实现以情动人、以理服人、以爱感人的育人效果。
2.弘扬爱国主义精神。通过举办“爱国主义教育”宣讲报告、召开爱国主义教育主题班会、主题活动，培养学生爱国情、强国志、报国行。不断运用抗疫实践中的中国力量、中国精神和中国制度鼓舞人、教育人，引导学生厚植家国情怀，强化祖国认同。
3.加强疫情防控宣传。充分利用线上线下宣传渠道阵地，切实加强疫情防控政策和防疫要求宣传，引导学生深刻认同并严格遵守疫情防控各项规定，积极配合疾控部门和学校的工作。
4.优化学生日常管理。根据疫情形势及时调整、不断优化校园防控管理措施，既严格校园封闭管理，又不简单的“一刀切”。教育学生严格遵守防疫规定，不聚集。加强人文关怀，确保防控有力度，管理有温度。
5.加强心理健康教育。进一步加强疫情防控期间心理防控知识宣传，心理咨询与疏导服务，及时开展心理减压，让学生有宣泄不良情绪的渠道。
6.做好留校学生帮扶。动态掌握留校学生信息，每天跟踪学生在校状态，多关心、多交流。
7.丰富校园文化活动。以爱国主义教育、爱校荣校和文明习惯养成等方面教育为重点，在疫情防控允许范围内，积极开展文体活动，丰富学生校园文化生活。
教学沙龙——融学理念下，如何利用微课辅助教学
为进一步贯彻落实“双减”政策，提高教师整体专业素养、优化课堂结构、促进教师熟练掌握互联网＋时代下“微课”制作技能。2022年4月11日，滨河淮外小学部全体教师在学校报告厅进行微课制作专题学习。本次教学研讨邀请滨河淮外初中部吴祖安老师作为培训嘉宾，吴老师以《智慧课堂建设之专业成长》为主题，将微课制作培训的内容结合自己的体会，与大家进行交流与分享。吴老师向大家生动讲解了什么是“微课”，指出教师应从学生的角度制作微课，内容应针对某一知识点而不是整节课。吴老师还与教师们分享了微课制作的几个注意点，详细演示了制作中录屏、录音、编辑等环节的操作细节和技巧。最后，吴老师通过“微课”案例让老师们真切感受到微课制作的奇妙之处。
小学部教学处主任华燕青希望通过这次培训，青年教师们能够加强自主学习，创新课堂教学模式，将微课制作技术更好的运用于教育教学工作中。
嫩芽吐绿，泉水潺潺。陈荣副校长对本次活动进行总结，就德育与教学工作的落实提出要求与建议：一是德育常规工作常抓不懈，小切口谈问题，时刻关注学生课间安全，不追奔打闹。各科老师要做好家校沟通工作，促进孩子的健康成长；二是教学处认真落实巡课制度，深入各个备课组，及时发现问题，解决问题，做到真教研；三是防疫防控工作一着不让，班主任坚持每天对学生进行两到三次测温，时刻关注学生家长是否有近期返淮返涟情况，如有问题，及时上报，学生必须佩戴口罩进出校门，同时班主任要做好学生思想工作。
教育无小事，事事皆教育。只有做好常规，润德育于无声，才是最好的教育方式。
