综合实践是帮助学生积累数学活动经验，培养学生应用意识与创新意识的重要途径。学生在生活中缺少接触较大长度单位和质量单位的机会，建立数学概念的过程通常需要依赖于间接的感知。在学习完“千米和吨”后，滨河淮外小学部三年级数学组利用周末开展了“寻找生活中的千米和吨”的实践活动，去寻找、感受千米和吨。
学生擦亮双眼，做生活中的有心人，寻找、观察……原来“千米”和“吨”在生活中有这么重要的作用：路边的标识牌、手机地图上的距离……大单位的出现让生活的计量更加方便！学生对于“千米”和“吨”在寻找中有更深入的认识。
学生综合所学的知识和生活经验，通过独立思考，经历发展、提出问题，分析和解决问题的全过程，感悟数学各部分之间、数学与生活实际之间、数学与其它学科之间的联系，从而加深对所学数学内容的理解。
此次活动不仅丰富了学生的课后学习生活，也点燃学生学习数学的激情，同时也培养了学生们的良性竞争意识，充分反映了激情蓬勃的滨河淮外校园文化生活。
通过本次活动，希望孩子们做一个生活的留心者，做一个善于观察的思考者，感受到数学的魅力。
