春暖花开，万物复苏，正是种子们抽芽的时候。滨河淮外五年级数学组组织了“蒜苗成长记”综合实践活动，观察蒜叶生长的变化，并用用数学的方法研究蒜叶的生长。
周末，正是好时光。同学们精心选择饱满的蒜瓣，分别种在三个盆里，其中一盆放水，两盆放土，将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里，用耐心和爱心静等一抹绿意的出现。
蒜苗总“蒜”长大了，同学们用小尺给它们“量身高”，并根据所记录的数据画出折线统计图，小小蒜苗的“成长”就被直观的展现。
孩子们在观察后纷纷述说在观察活动中的点滴收获，不仅收获到了蒜苗成长规律，更体会到了做什么事都要持之以恒，坚持到底，中途放弃，就会错过许多有趣的知识。
本次实践活动巩固了学生对折线统计图相关知识的理解和实际应用，提高学生解决实际问题的能力，将数学与实际生活联系，培养了学生对学习数学的浓厚兴趣。
