“书能给人以知识，给人以智慧，给人以快乐，给人以希望。”在2023年世界读书日即将到来之际，滨河淮外小学部语数英学科组举行了读书交流活动。
语文组
本次活动由杨丽主任和束刚主任分学科主持。
低年级的课堂如何让学生觉得有趣呢？刘佳老师带来彭峰老师的《一年级如何教得更容易》。刘老师结合自己的课堂，分享了低年级识字教学方法；宋芳老师分享了《甜甜的语文》这本书，从“蹲下身子”的解读，站在儿童的立场细读文本等方面介绍；于琦老师分享了《听王君讲作文》一书，将自己所读、所思、所得运用到自己的写作教学中。
高年级的课堂如何更高效？盛玮珂老师的分享富有激情，她带来的是《四年级如何教的更清楚》这本书，她学会语言艺术，利用动作，吸引学生的注意力。冯欣老师以第四单元为例，分享了《小学语文部编教材文本解读及学习设计》；李慧琴老师通过解读课标案例，表示只有通过建构真实、有意义的学习情境，才能引导学生在广阔的语文实践空间中体验、探究。
数学组
数学课堂该如何调动学生积极性？胡梦缘老师从《小学数学与数学思想》一书中收获“数学思想方法是数学的灵魂， 要想学好数学、用好数学，就要深入到数学的灵魂深处；张蒙老师结合《听吴正宪老师评课》书中的经典案例和自己的教学生活实际分享了自己的感悟；王伟国老师在交流阅读感受时真诚地说道，在教学中，要善于引导学生亲身经历知识的形成过程。
花蕊老师分享了《做温暖的教育者》一书，她认为老师和学生要共同成长，老师低下身子就能在学生的身上能学到很多东西；韩婷老师以《给初为人师的女儿20条贴心地建议》一书，分享激发孩子的学习兴趣的方法，以及获得成功的案例；徐媛老师表示《读书是教师最好的修行》这本书带给我成长，让她在教学道路上掌握更多的科学方法。
薛润运主任支持教师多读书，因为教师的成长离不开读书。只有教师手不释卷，学生才会视书如命，只有教师真正拿起书来阅读，学生们才会兴趣盎然，意犹未尽。
英语组
陈凤云老师和刘丹凤老师分享了她们共读的《小学英语教学实用指南》，她们结合自身的教学经验以及课堂实践，共同探讨英语绘本课堂教学；姜璐老师从《正面管教》中更加懂得，教育绝非单方面的冥思苦想，更需要不断摸索和实践中的总结和改进，只有充实自己、做好自己，与孩子彼此尊重、彼此信任，才会在爱与欢乐中相处。
活动小结
滨河淮外小学部陈荣校长对本次读书交流活动做总结，肯定了老师们的精心准备，希望老师们多阅读，多思考，把读书当做一种习惯，在读书中更新教育理念，做学习型老师。
读书交流会中，老师们畅所欲言，结合实际，侃侃而谈；或动情诉说，意蕴绵长；或慷慨激昂，豪情满怀……活动在感动、温馨、激励中进行。书香浸润人生，教育向美而行。滨河淮外小学部将继续把教师阅读活动不断引向深入，汲取教育智慧，浸润教育情怀！
