生活中处处有数学，实践是架构数学与生活的桥梁，学习完《认识方向》后，滨河淮外小学部二数备课组积极筹备了活动课程《测定方向》，培养小朋友们从测定方向的活动中学习新知识，通过实际操作，加深对方向的认识，为以后的学习和日常出行打下良好的基础。
班级同学以小组为单位，组长选定观测点，组员合作完成《测定方向》观测记录单。每个小朋友积极性都很高，全身心的参与到了这次活动中。
小朋友们迫不及待地自己使用指南针测定方向，成功找出了教室的东、南、西、北面，还可以进一步找出东南、东北、西南、西北面。生活在美丽的校园，一花一草皆风景。今天，就让我们俯瞰学校，看看每栋建筑的方位吧！孩子们勇敢地走上讲台，将地点放到正确的方位加以介绍，当了一回“校园小导游”。
韩婷老师创设最近大火的“进淄赶烤”情境，小朋友们调动兴趣，纷纷观察地图，说出从淮安出发，如何一步一步到达淄博。希望小朋友们做到读万卷书的同时，以后也可以带上自己所学的知识行万里路，亲自去领略我们祖国的大好河山！
通过本次实践课程，同学们学会了用指南针测定方向的方法，进一步熟悉自己周围的方向和环境，发展了空间观念，体验到了数学知识的应用价值，感受到了数学与生活的密切联系。
