著名教育家陶行知曾提出：“生活即教育，一日生活皆课程”。滨河淮外小学部精心建设了种植园，是同学们观察自然、探索自然的窗口。作为孩子们的实践基地，学校鼓励学生身体力行参加劳动，掌握劳动技能，种植园蕴含着无限的教育契机。
开学伊始，滨河淮外小学部学生种植园里一派生机勃勃的景象，在春天播种的种子，经过夏天的洗礼，到秋天结满了果实。三年级的老师组织孩子们参加了“摘毛豆”的劳动实践活动，让学生感受劳动之美，收获丰收的喜悦。
在老师们的指导下，孩子们分工明确，纷纷卷起衣袖，三五成群地散开，忙活起来。看，孩子们有模有样地摘起毛豆，有的在毛豆地里掐，他们一手抓豆杆，一手抓豆荚，用力向下一拽，放进小篮筐。有的把毛豆植株从地上拔出来：“老师！帮我和毛豆合张照！”到处是他们忙碌的身影，四处充满欢声笑语。
种植园地作为校园里的“劳动课程”，提升学生观察比较和动手操作的能力，培养学生动手、动脑和生活实践能力，让学生养成热爱劳动的良好行为和意识，提升核心素养。这次采摘活动中，孩子们切身体验了劳动的光荣、收获的快乐。在未来，我校将继续充分发挥劳动的育人功能，为学生的幸福生活赋能。
